在教学中引入目标教学法.pdfVIP

题目题目：：在教学中引入在教学中引入目标教学法目标教学法 题目题目：：在教学中引入在教学中引入目标教学法目标教学法 作者姓名： 作者姓名： 作者姓名：作者姓名： 通信地址：通信地址 ： 高级技工学校高级技工学校 通信地址通信地址 ：： 高级技工学校高级技工学校 邮政编码: 邮政编码: 邮政编码邮政编码: : 联系电话：联系电话 ： 联系电话联系电话 ：： 手 手 机机：： 手手 机机 ：： 电子邮箱：电子邮箱 ： 电子邮箱电子邮箱 ：： 在教学在教学中引入中引入目标教学法目标教学法 在在教学教学中引入中引入目标教学法目标教学法 论文摘要论文摘要：本文从探索 目标教学法在教学中应用研究的角度，阐述了 目标教学法在教 论文摘要论文摘要 学中的应用方法，并针对在课程教学应用中存在的问题提出了应对措施，体现了课程教 学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。 关键词：关键词：目标教学法 教学 实践 关键词关键词：： 前言 前言 前言前言 目前，职业教育中接受职业教育的学生，大部分认知特点是形象思维优 于逻辑思维，实践学习强于理论学习，动手能力强于动脑能力，而且学习 兴趣不高，学习习惯较差。学习主动性差，完全是“要我学”，而不是“我 要学”。如果，在专业课教学上，继续采用传统的理论和实习教学各自独立 进行的方法，已很难实现职业教育教学的目标。于是“教什么”、“怎么教” 成为一个新的研究课题。在探索教育教学方法改革的过程中，目标教学法 引起我的了重视。 一、 在教学中引入目在教学中引入目标标教学法的意义教学法的意义 在教学中引入目在教学中引入目标标教学法的意义教学法的意义 目标教学法指以完成教学任务，达到教学目标的观点来统率课堂的教 学。 为了施行“有效”教学，首先，按照教学大纲，结合教材、学生的基 础知识和能力，设置有效适当的理论与实践相结合的教学目标；然后，根 据课程的内容，找出重点、难点，设置本节课要解决问题，并向学生提出 问题，让学生带着问题去思考，激起学生的探索兴趣并指导学生观察分析， 指导学生在探索的过程中积极开动思维，在课堂上做到有的放矢，同时为 实现教学目标采用多种教学方法，学生在愉快的氛围中理解和掌握知识。 这是促进学生主动积极学习的一种教学方法，也是职业学校专业教学中探 2 索创新的一种新的教学模式，它突破以往理论与实践相脱节的现象，突出 教学环节相对集中。在整个教学环节中，理论和实践结合进行，直观和抽 象交错出现，加强学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激