九年级第2课林中小溪课件2苏教版九上.pptVIP

* 林中小溪 普里什文 普里什文,苏联作家，长期以俄罗斯高加索林区为创作基地，以森林地带大自然美丽风光为表现对象。他依靠自己丰富的林学知识，读懂了自然界这本大书，他的作品抒写了对大自然的热爱和对祖国的热爱之情。他曾经当过农艺师。后来发表文学作品《在鸟不受惊的地方》一举成名。 1、领略大自然的美和小溪所显示的生命力。 2、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。 3、通过反复朗读，仔细品味，培养学生欣赏文学作品的语言。 颤动 涟漪 潺潺 簌簌 萦绕 惬意 和煦 乏味 干涸 花蕾 吝啬 车辙 chàn lián yī chán sù yíng qiè xù fá hé lěi lìnsè zhé 1、自由朗诵课文，初步感受语言魅力，注意读出感情，正确把握语调、语气，自己喜欢的句子多读读。 2、请画出文中小溪所经过的障碍和流经的坦途 小溪途径的障碍 遇到障碍：又浅又阔的地方、狭窄的深水道 遇到大的障碍：静静的旋涡、宽阔的洼地、水弯、从高崖跌落 冲刷倒云杉树 分流、合流 思考：小溪在林中冲破重重障碍奋然前行，这和一个人的生活道路有什么相似的地方? ①溪流行进中不断出现的障碍，就像人们生命历程中遇到的种种困难； ②溪流在前进中越过障碍，要集聚力量，要坚持到底，人们战胜困难同样要有毅力，同样要坚持不懈地进行斗争； ③溪流行进中有分有合，但都有着共同的终极目标——流向大洋，人生奋斗也要有自己的终极追求； ④小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活，人生也是如此，如果平平坦坦，没有遇到什么困难，同样不会有真正意义上的生活和时间； ⑤溪流和周围的景物构成了美的境界，战斗的人生也同样是美丽的。 思考：请从文中语句概括“小溪”的性格特点: 享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。 认定一个目标，什么也阻挡不了。 自信、乐观、顽强、渴望战斗的生活； 文中写小溪在林中冲破重重障碍奋勇前进，就像是一个人面对生活中的困难，勇往直前一样。 课文除了写小溪一路前行之外，还写了什么景物？写得好在哪里？与全文主旨有什么关系？ 还写了春花、春草、春芽；还有水上漂浮的云彩和白杨的种子；还有灰雀、燕雀、杜鹃，各种各样的昆虫以及花草树木的混合相味，一派生机盎然的景象，为小溪一路自信乐观渲染了很热闹的气氛。 *