家长会发言712.docx

2016----2017年度第二学期家长会发言稿班主任 韩东言各位家长大家好，欢迎大家在百忙之中召开本次家长会，首先感谢家长们对学校工作中的理解和支持。（鞠躬）家长们，在过去的一年里，我们的孩子逐渐长高了，懂事了。未来的一年将是他们在小学阶段的最后一年，知识、技能、情感、价值观都会有大幅度的提高，同学们之间的差异也会日益拉大。摆在我们年前的教育任务依然重大。本次家长会主要主要分为以下三部分：围绕试卷谈谈语文学科的学习。聊聊这一学期学校的各项活动和孩子们的日常表现。日常生活注意事项及暑假建议。一、分析试卷：本次试卷全区统一命题。教研室最近很重视对学生进行试卷调研，因而难度加大。考察非常细致、问题也很有难度。特别注重学生的阅读理解能力，因而本次考试想得高分很难，学生之间的成绩相差也比较大。1.强调理解能力。 请家长试着阅读课外阅读短文，体会文章的问题该如何回答？试题并不简单，很多孩子读不懂，怎么可能回答上来呢？第一问要求学生回答文章可以分成几大部分内容，不理解的孩子肯定缺乏概括能力，这样越往高年级，成绩拉下的就越大。现在的考试无论哪一个学科都要用到语文的阅读理解能力，孩子总是不理解，会导致很多题目不会做，慢慢就就和求学之路失之交臂了。要求：每天坚持阅读半小时以上，建议上学阶段书包里要放1-2本课外书，学生利用自习课或者课余时间阅读或者和交流读书感受。2.强调读写结合训练。语文学习经常会考察学生的写话能力。比如我们这次考试有这样一道题：用“哪儿……哪儿……不管…….不管…….总是……..”来写一段话。要在理解课文的基础上，考查学生运用语言文字的能力。这样的题目有难度，在基础训练和大卷上出现此类练习题时，希望家长能协助孩子共同思考，共克难关。比如说，我们的基训上经常出现这样的题型：将词语补充完整，选择2-3个词语写一段话。不少孩子，一遇到这样的题目就躲闪，躲闪是没有用的，教研室现在越来越重视此类题目的考察。并且对各个年级的学生要求是不一样的。比如，这样一道题，请用总分的结构写一段话。（5分）如果孩子还像低年级的孩子那样写：操场上真热闹。有的孩子在打篮球，有的孩子在跳绳，有的孩子在扔沙包。这样来写只能得部分分。应该写得具体细致，达到三句以上。在课堂上，我也会重视此类题型的练习，提高孩子们的兴趣，降低畏惧心理。3.基础知识是万丈地基，必须打牢，否则再高的大厦也会坍塌。基础知识好的孩子，有可能理解能力好。但是理解能力好的孩子基础知识肯定扎实。家长们万万不可忽视了。这次语文考试题目难度较大，能考到90分以上的同学就已经是凤毛麟角。纵观这几位同学，哪有一个书写乱七八糟？哪有一个错别字连篇？所以，平日里一定要把基础打牢固。在这里我说一下基础知识如何打牢？ 平日里，语文教学按照单元导读的方式，每单元两星期时间完成。生字的掌握以自学为主，只要布置了预习作业，那么第二天我肯定要考察生字的掌握情况。学生要尽可能的掌握生字，我在讲解课文时只会着重讲解难写字、易错字。出现问题也不要紧，课堂检测完要及时改错。过一段时间还会听写，反复练习后应该一般就不会有任何问题。怕就怕有的学生学的时候不认真学，改的时候不及时改，拖拖拉拉不上交，拖来拖去人家都写烦了，他还满篇错字。话说回来，错别字就是这样滴点点积攒而成的。在这个两个星期的学习中，必须掌握的内容还有词语盘点和日积月累，以及必背课文段落的默写。在这两个周中学生还要多多练习这组课文的朗读，做到文通字顺、富有感情。如果每个单元都这样认真学了，基础知识肯定是不成问题的。在复习阶段还会让同学们掌握一些课文中的词语或者短语，一方面积累词语，另一方面复习课文，也希望学生能紧跟步伐，不要掉队。二、介绍学生情况（一）本学期进行的重要的集体活动：三次别开生面的食育课，让孩子们关注饮食，形成健康饮食观念。一次区级饮食安全优质课荣获一等奖。运动会上同学们奋勇拼搏为班级争光，给我们带来喜悦和感动。跳蚤市场开发了孩子们经商的头脑、锻炼的交往能力，为孩子们留下难忘的回忆。（二）学生现状：整体平稳，有很大进步，班级凝聚力逐渐增强。老师不在，小干部监督也能够安静自习了。学生的学习积极性较好，能够主动地、高效地完成作业，效率大大提高。这是最让我感到欣慰的地方。1.有几位同学纪律意识淡漠，家长要严格要求：于瑞鹏、姜涵文、孙璟赟 、宋均益、金泰宇、王子龙。2.班级评比栏和班级里所有的评比挂钩，表现好会有所奖励，表现不好会有所惩罚。经过一个学期的考察，各方面综合表现特别优秀的同学： 这一成绩代表了同学们一学期努力的结果。个别同学评比栏中什么都没有，那是因为他所收获的小标志，早就已经因为，少写作业或者违反纪律被扣光了。3.我班呈现了一批优秀的班级干部：祁欣、田澍、姜钰涵、赵京琳、李乐乐、林怡孜、尹若馨、林佳、王曦、牟可欣、孟弋淇、姜欣颖、王锐。他们为班级工