第6章--社区健康教育与健康促进PPT.ppt

第6章　社区健康教育 与健康促进;社区健康教育与健康促进;名词概念; 健康;什么是健康教育与健康促进;社区健康教育;学习内容与目标;;第一节 社区健康教育概述 ;社区具有以下特征： (1)社区有一定数量的人群，一定的地域和生活服务设施。 (2)社区具有管理和制约作用。 (3)社区具有凝聚作用，促进社区成员间协作和支持。 (4)社区是社会的缩影，众多社会现象和社会问题通过社区而反映出来。; （二）社区健康 1．社区健康的概念 社区健康是指社区居民这一特定群体的健康状况。 社区健康已成为社区发展的一个重要目标和社区综合实力的重要标志。;二、社区健康教育;（二）社区健康教育的特征 ;（三）社区健康教育的要素; 2．实现行政干预;3. 动员社会力量，建立健全网络 ;4. 发挥家庭作用，实施健康教育;（四）社区健康教育的任务;2. 组织???理 ;3. 培训指导 ;4. 调查研究;5. 实施社区健康教育活动;6. 培育健康教育示范小区;第二节 社区健康教育的实施;一、社区健康教育实施策略 ;（二）工作网络健全;（三）资源保证;（四）社区群众人人参与;（五）制定健康教育工作规划;（六）多种策略综合应用;二、社区健康教育实施的基本环节 ;（二）执行健康教育计划;（三）社区健康教育项目计划的评价;评价的主要内容;评价的指标;评价的方法;第三节 城市社区健康教育 ;一、城市社区的结构与特点;二、城市社区健康教育的基本内容;（二）健康知识培育;（三）健康行为教育;三、城市社区健康教育的策略与方法 ;三、城市社区健康教育的策略与方法 ;第四节　农村社区健康教育;一、农村社区的结构与特点;二、农村社区健康教育的基本内容;（二）计划生育与优生优育;（三）改变不良卫生习惯;（四）农村环境卫生与环境保护;（五）健康观念与卫生法制教育;三、农村社区健康教育的方法;小 结;社区健康促进;一、社区健康教育促进的概念;二、社区健康促进的实施;（三）利用各种传播渠道，普及医学科学知识 1.积极争取当地报社、电台、电视台等新闻单位的支持和配合，充分利用报纸、广播、电视及闭路电视等开辟健康教育专栏节目和公益广告，向群众普及医学科学知识。 2.建立固定的宣传阵地，如卫生宣传橱窗、卫生宣传栏，结合社区中心卫生工作和季节性疾病防治，定期更换宣传内容。制作活动的卫生宣传展牌，到各街道和居民小区流动展出，方便灵活，经济可行。 3.组织文化，教育部门开展健康教育和全民健身运动。如组织中小学生开展周末街头宣传活动；组织电影院、文化宫、俱乐部等文化娱乐场所放映卫生科普电影或录像片；组织文艺团体编排卫生宣传节目；组织居民积极参加各种文体和健身活动。 4.利用街道老年活动室、文化活动站开展健康教育活动与培训。 （四）开展“卫生科普一条街”活动 组织发动城市商业区的各行各业，根据行业特点，开展健康教育活动。例如，创建无烟商场，布置卫生宣传橱窗，结合商品介绍宣传卫生保健知识。;（五）建立健康教育示范小区 抓好典型，以点带面是普遍应用的一种有效的工作方法。在突破传统的卫生宣教模式，开创社区健康教育与健康促进新格局的过程中，建立健康教育示范小区具有典型示范，指导全局的重要作用和意义。 健康教育示范小区的组织实施如下： 1.建立社区健康教育领导小组或社区健康促进委员会，将健康教育考评纳入目标管理。 2.建立???全社区健康教育网络，培训骨干人员，宣传与动员群众。 3.创建文明卫生的社区环境，提供健康教育设施、场所、健康教育材料，营造健康教育氛围。 4.完善社区健康教育管理制度，以行政、组织、社区规范、评比 奖惩等措施保证社区健康教育的落实。 5.提供相应的社区卫生服务包括健康家庭健康档案、重点人群监测、社区常见病普查、普治、社区健康咨询等。 6.评估社区需求，制定与实施社区健康教育与健康促进计划，评价健康教育效果。 健康促进的五项要素： 即制定能促进健康的公共政策、创造支持的环境、加强社区的行动、发展个人的技能和调整保健服务方向。;三、社区健康促进的策略;四、社区健康促进的评价指标;谢谢！