研究生如何选题和作开题报告PPT.pptVIP

研究生如何选题和作开题报告;一、毕业论文选题;（一）选题的主要原则;（二）选题的指导思想;1) 定研究“方向” 2) 定“领域” 3) 定“课题” 导师研究生共同讨论制定，既考虑工作需要,也要尊重研究生的兴趣，注重工作的连续性与新领域的开拓，课题难易程度要考虑研究生能力。;选题时的注意点;选题的关键;熟悉程度: ⑴ 方向: 一般涉及;基础知识;掌握学科水准; 当前重大进展与趋势 ⑵ 领域: 了解焦点与热点；已/正/将进行的发展课题 ⑶ 课题: (全面) 历史 现状 展望；主要研究方法手段 大量查阅并整理“课题”有关文献，撰写综述（是否发表？）;研究目的（目标）明确，（提出科学假说） 从临床或文献中找蛛丝马迹（依据） 按自己的学识创新思维，大胆假设 按假说（预想的结论）再从文献或临床找更多依据 打消阴性（否定）结果的顾虑，阴性实验也具有科学价值. (指路标与警示牌);研究内容适当 小心求证 小题大做深做 不要大题小做浅做；“深入”与“全面”矛盾 针对研究目的（假说）决定研究内容 避免研究内容不足以得到预定目的（小于，少于） 避免研究内容超越预定目的（大于，多于）;;研究方法正确（怎么做） 好的实验设计包括: 明确的目标（假说）；严谨的（实验）设计；合理的（技术）路线；可靠的（实验）方法。 科研=做实验？实验是解决科学问题的手段 方法先进性?是否追求高科技与新技术? ;(1)方法选择：目的决定方法选择； 实验条件选方法； 工作者熟练程度选方法； (2)模型：经典与新建（是否需与人一致或接近）；可行性；模型与分组均适合研究目的为原则 (3)对照设置(阴，阳），例数 (4)严格质控，（repeat, duplicate);(5)观察指标：多（广）或少（精）好？明确每个指标的原理和意义, 避免指标冲突.假设实验全部顺利，所得结果能否达到设计目的？ a)背景指标：如证实疾病模型复制成功的指标；反映质控的指标；反映阴性或阳性的对照指标等 →必须是肯定的结果( 方法要稳定) b)探索性指标[现象(如药效)观察与机理探索]； c)前瞻性指标； 注意正确运用统计学知识设计实验 替代方案的准备 预期数值的预测. ;二、开题报告;（一）开题报告的基本格式;;（二）开题报告的评审要求;（三）学生开题报告评审会;要求口头报告并进行答辩;四、如何作开题报告 1．准备：复习自己的综述；复习几篇课题直接相关工作的论著，复习与课题有关相关学科基础知识（教科书or参考书） 2．（课题）问题的提出：按方向--领域--课题由简（粗）到繁（细）讲述。 3．该问题国内外进展，存在问题与发展趋势分析 4．明确提出自己的工作假说和立论依据;5．报告研究设计：拟研究内容、指标，不必介绍具体方法技术细节 6．分析本工作的意义（临床和/或学术），创新点，实验的关键问题（难点与瓶颈）及解决办法， 备用方案 7．报告自己的预试，primary data（详细） 8．报告完成整个实验的已具备和尚未具备的条件（经费，试剂）实验进度安排 9. 审查原始记录。 ;开题报告需反映的要点:;（开题报告）; 进行实验: 掌握所观察指标的实验技术，做预实验并取得primary data 并建立操作程序 ⑴ 落实每个方法  ⑵ 预试成熟，建立程序.不仅用手更要用脑做实验. ⑶ 设计实验记录与观察内容 实验记录表；单项归纳表；汇总表 指标1;;正式实验 做好实验记录 原始记录本－－－注重??始性，即时记录 按时间顺序记录 建立分类附件（按测定指标） 原始数据的整理－－另设实验数据处理本 按测定指标设立数据处理本 不得涂改原始数据 ;正确处理实验结果;(七)整理结果. 撰写论文争取发表. 投稿, 修改回答编辑部问题与补充实验. (八)写毕业论文,答辩,毕业. 导师“指路”而不是“带路领路”. “授人以渔”而不是“赠人以鱼”;祝大家实验顺利，事业有成！