复习第九章《压强》课件.ppt

连通器的应用 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。 1、概念： ３、证明大气压存在实验： 马德堡半球实验 由于气体受重力和流动性 ２、产生原因： 5．测定大气压数值：托里拆利实验。 1标准大气压＝1.013×105 Pa≈105 Pa。 通常把等于760mm水银柱的大气压，叫做标准大气压。 3．大气压随高度的增加而减小 气压计 水银气压计：准确但携带不方便 金属盒气压计（无液气压计）： 可改装为登山用的高度计 气压影响沸点 1．流体流速越大的位置压强越小。 吹气 四、流体压强与流速的关系 2．应用 机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。 跑 车 尾 翼 地 铁 安 全 线 做一做 1.关于压力、压强，下列说法中正确性的是（ ） A 压力是由于物体的重力引起的 B 压力的方向总是竖直向下的 C 压力越小，压强越小 D 压力相等时，受力面积越大，压强越小 D 课时训练 2.将刀磨得光滑锋利，光滑的目的是为了_________，锋利的目的是为了__________. 减小摩擦 增大压强 3.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图所示，则它们对地 面的压强关系是( ) A.甲对地面压强最大 B.丙对地面压强最大 C.甲、乙、丙对地面压强一样大 D.条件不足，无法判断 C 4、某同学体重672N，每只脚的面积是168cm2，该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？ 5、 将边长为０.１m，质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上，求：该铁块对桌面的压强？ （ g＝１０Ｎ∕kg） 物理·新课标（HY） 　 6．如图所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将(液体不流出)(　　 ) A．变大　　　　　 B．变小 C．不变 D．无法确定 B 7、 两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，如图所示，则管底受到液体的压强是[ 　　] 　　A．一样大． B．a管底大． 　　C．b管底大． D．无法判断． 　 B 8、容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法　　　 物理·新课标（RJ） 9．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（　　） A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 B．将压强计的金属盒向上移动一段距离 C．将压强计的金属盒在原位置转动180° D．将压强计的金属盒放在同样深 度的食盐水中 B 物理·新课标（HY） 10．如图所示是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图可知，甲、乙两种液体密度的大小关系为ρ甲_____ρ乙，其中_____种液体是水。 物理·新课标（HY） 11、 　在一个重2 N，底面积为0.01 m2的容器里装8 N的水，容器中水的深度为0.05 m，把它放在水平桌面上，如图所示(g＝10 N/kg)。求： (1)水对容器底部的压强和压力。 (2)容器对桌面的压力和压强。 图8－13 [答案] (1)500 Pa　 5 N (2)10 N　 1000 Pa 物理·新课标（HY） ②容器底部对桌面的压力大小关系 ③容器底部对桌面的压强大小关系 12、如图，同种液体，相同高度，相同底面积，试比较 ④液体对容器底部的压强大小关系 ⑤液体对容器底部的压力大小关系 ①容器中液体的重力大小关系 G1 G2 G3 F1 F2 F3 P1 P2 P3 P1= P2 =P3 F1=F2 =F3 ⑥液体对容器底部的压力与液体的重力大小关系 F1G1 F2=G2 F3G3 练一练 1 2 3 13．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则(　　) A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB C．pA＝pB，FA＞FB D．pA＜pB，FA＞FB 物理·新课标（RJ） D 若容器中装满水，两个量的大小关系比较又是怎样？ 物理·新课标（RJ） 14．用托