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塔前小学六年级上学期学生作文选集 习作一：假期，给我们的生活增添了新的色彩，你可能外出旅游，拥抱自然；可能走走亲戚，会会同学；可能看看球赛，听听音乐……也许，假期给你带来的不全是快乐，还有一些烦恼、寂寞…… 请你选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文，题目自定。 海之韵塔前小学六（1）班 浦宇晴 游曾赵园 塔前小学六（5）龚希 暑假里的一天，天空中飘着星星点点的小雨，我和爷爷慕名去曾赵园游玩。 走进园林，首先进入的是曾园。这时，一堵巨大的石壁印入我们的眼帘，它几乎挡住了我们的去路，只在两边各留下了一条仅供一人通行的长廊，石壁上还有四个金光闪闪的草书字，龙飞凤舞，十分气派却看不清写的是什么。 绕过那堵石墙，走上长廊，一派树木葱茏、欣欣向荣的景象呈现在我们眼前。绿树掩映间，隐隐约约闪现出荷花亭亭玉立的身影。我兴奋地一路小跑来到荷花池边，只满池的荷花竞相开放，粉红的，雪白的，金黄的，还有一半红一半黄的······它们争先恐后地开放着，好像在比谁开得最好最鲜艳。一阵微风吹来，满池的荷花跳起了优美的舞蹈，壮观极了。荷叶像一顶顶撑起的小伞，瞧，上面还有一颗颗晶莹剔透的露珠呢！这时天已放晴，露珠在阳光的照耀下闪着金光，顿时变成了一颗钻石，调皮的风儿晃动着荷叶，露珠在荷叶上滚动了一番，“扑通”一声掉进了河里，溅起了朵朵水花。我见了这美景，心想：这荷叶映衬着荷花，煞是好看，如果再加上几条小鱼，那就更好了······我正想着，在荷叶的下面，突然钻出了几条红鲤鱼，它们在荷叶间自由自在地玩耍嬉戏。眼前的这一情景让我想起了一首诗“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西······” 走过一扇圆形的门，就到赵园了，赵园的景致和曾园差不多，最多的是亭子，这里一共有大大小小的亭子几十座，连接亭子的则是蜿蜒曲折的长廊，这多么像万里长城啊！那一座又一座的亭子就是烽火台。我们登上一座二层的亭子，一楼空空如也，二楼则摆上了八把沙发椅和两个茶几，显然是迎接尊贵客人的地方。 临走时，我们又去了曾朴纪念馆，了解到曾朴是这里曾经的主人，他的作品几乎是无人不晓，我真为我们常熟出了这样一位了不起的名人而感到高兴。 这次游园，让我领略了曾赵园的美丽，更让我知道了关于曾朴的故事，你们也来看看吧！ 宝岩采葡萄 塔前小学 六（1）班 李佳怡 啊，又一个愉快的假期到了，又可以尽情玩耍了。爸爸答应我去宝岩采葡萄，听到这个消息我一蹦三尺高。 盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。天空作美，今天风和日丽，艳阳高照，真是个出游的好时机。我和老爸戴上帽子，乘着125路公交车来到了宝岩，一路上我们有说有笑，“花草树木”不时映入我们的眼帘。“到了，到了！”我兴奋地喊着，说着便一蹦一跳地下了车，从上面望下去，宝岩葡萄园里一片热闹的景象，人们你挤我，我挤你，手里提着一个个大竹篮，里面放满了葡萄。我和爸爸迫不及待了，顺着蜿蜒的小路，听着响亮的蝉叫，一会儿就到了。 只见这里有十几排农用大棚，规模十分宏大，我爸爸走进其中的一间，头一探进去，就感到十分闷热。这时坐在门口的一位老奶奶笑呵呵地问道：“你们是来采葡萄的吗？”我和爸爸都点了点头。老奶奶随手取出身旁的篮子和剪刀递给我们。 我和爸爸兵分两路，冲进“战场”。只见大串大串的葡萄粒粒饱满，晶莹剔透，缠绕在绿藤上，真漂亮。紫莹莹的，仿佛是一颗颗水晶，多么想摘下一颗当项链。我手痒痒的，提起篮子，拿起剪刀，走到葡萄架前，“咔嚓”，一剪刀下去，只听“啪”的一声，葡萄掉到地上烂了，我惊呆了。这时爸爸提着一串又多又饱满的葡萄向我走来，炫耀道：“看，我的葡萄多好啊！”我有些不服气，捡起葡萄往篮里一放，再来。这回我长记性了，选了一串好葡萄，一手托一手剪，“咔”我连忙用两只手捧住葡萄，高兴得又唱又跳。很快一篮子葡萄装满了，我和爸爸不分上下。我们付了钱，便拿着葡萄回家了。我口水直流三千尺，一路上不停地吃着甜甜的葡萄······ 宝岩采葡萄之旅真快乐！ 习作二：感恩，是人生永恒的主题；感恩，是情感崇高的境界；感恩，属于善于生活的人；感恩，属于追求美好的人……请你回忆自己和亲人发生的一些事情，选择一件难忘的写下来，记住哟，一定要把事情写具体。 爱的告白六（1）班??? ? 周瑶 ?? ? ?你们是温暖的太阳，无微不至地呵护我；你们是巨大的避风港，无私地为我遮风挡雨；而有时，你们又是严厉无比的老师，“不近人情”地教育我。哦，你们就是我那亲爱的爸爸妈妈! ?? ? ?在我的成长生活中，总是接受着父母无微不至的爱：早上起来，营养的早饭已经摆在桌上——这是爸爸一早起床烧好的。上学总能迅速而安全地到校——是妈妈用“专车”送的。晚上做作业时，