Ridwvy谈初教育中英语学习方法指导.docVIP

生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？ ??????? 宜宾网络发展比较成熟，几家同类网站发展情况不理想，查看口碑网用户必威体育精装版点评论时间为2007年6月29日。可以看竞争类网站发展不够理想。 ??????? 宜宾地区虽然有几家类似网站，但是在用户们的记忆是非常模糊的，***可以打出宜宾生活消费第一门户品牌口号，迅速强占市场，使宜宾人在心理知道宜宾最大的生活消费门户网是***，这样同类网站就失去的竞争力 ? B劣势：缺乏网络产品的运营经验，对市场了解不够深入得不到精确的数据， ??????? 对个人用户和企业用户没有管理统筹经验，完全没有市场控制能力 ? 2?????? 项目外部因素 ? A机会：同类网站虽然有几家，但是却都出现疲软情况，即使强大的口碑网也做的并不是很好，前面的那些网站培养的用户和企业用户的习惯。现在缺少的就是真正有实力的网站来运营这个市场。同过网站和传统媒体的整合实现项目、个人用户、企业用户三赢的局面。 B 威胁：只要一个网站成功、周围同行就会全部模仿其模式、持久的价格站抢夺市场，这对我们本来缺少资金的情况是一个致命的打击，在同时竞争过程中，对手可能研究创新出新的产品和服务体系。最近中国十七大问题，对互联网整治非常严格，如果政策变动对产品和服务开始进行征税。 谈初中英语学习方法指导 经过几年的初中英语教学实践，笔者认为从以下几方面对学生加强指导，对于提高学生英语水平十分重要. 一、指导学生预习 让学生养成课前预习的习惯.在学每单元前，教师先指导学生了解本单元的交际项目、语法项目和主要句型.如在初三学宾语从句时，教师可以从以下几方面对学生进行指导:①主从句时态;②宾语从句语序，要求学生在预习时按照这一思路去查阅相关课外参考资料.在学每课前要求学生对照课文注释，理解对话或课文大意，可做练习册上的根据课文回答问题.另外，指导学生预习时，将本课出现的生词、短语和句型归纳在预习本上，难理解的短语、句型要圈住，以便第二天有的放矢地去听课. 二、指导学生学会记课堂笔记 课堂上把老师讲的重要句型、语法记下来，特别是重要的例句.同时还要把课堂上没听明白的地方记下来，以便课下请教老师. 三、指导学生听说 首先，课堂上教师应尽可能用英语组织课堂.这样，可以增加学生听说英语的机会，使每个学生在耳濡目染中自然地形成记忆，促进听说能力的提高. 其次，每个单元后的听力训练是不可少的.教师要指导学生带着问题去听，指导学生应做到坚持每天听15~30分钟的录音.做到每周上一节听力课，同时教给学生听力技巧和方法. 说的训练多种多样.首先课堂上要让学生尽可能多说英语，鼓励每个学生开口，要敢说、愿说.每天上课时，坚持让学生做值日生报告.这样，一方面增加了学生的口头表达能力，另一方面又使全班得到了听力训练.为了鼓励学生多说英语，教师可开展一些丰富多彩的课外活动，如开设英语兴趣小组、英语演讲比赛等. 四、指导学生读写 朗读在学习英语过程中十分重要，它不但能帮助记忆，而且还能帮助理解.作为教师，要经常要求学生大声朗读课文，读时要清晰、准确.除了读教材中的课文外，还要求学生每周至少读三篇文章. 在做阅读理解时，教师要指导学生首先快速通读短文，了解文章大意，然后细读文后题目，带着问题去读，边读边捕捉文中与问题相关的信息点. 为了提高学生的写作能力，指导学生多写，教师可以让学生坚持用英语记日记，针对不同体裁如书信、便条、日记、看图作文等对学生进行专项训练. 总之，在初中英语学习中，学生如果获得科学的方法，再加上辛勤的汗水，学生的听说读写及全面运用英语的能力一定会有显著的提高.