统计课件3.18调查研究与调查设计a.pptVIP

调查研究与调查设计 统计学 研究数据的收集、整理和分析的科学。 收集数据的方法 实验研究 调查研究 调查研究 调查研究（survey research），简称调查，是社会研究中一种常用的研究方式。是一种采用现场调查技术，系统地、直接地从一个来自某种研究群体的样本那里收集资料，并通过对资料的分析来认识该事物/现象及其规律的研究方式。 一、调查研究的特点 调查研究属于观察性研究，不能随机分配研究因素，不能得到关于因果关系的结论。 调查研究通常用“语言”作为收集数据的主要手段，而不用科学仪器/工具精确测量指标。 二、调查研究的种类 按性质分类：描述性研究和解释性研究 按时间分类：横断面研究和纵贯研究 按范围分类：普查、抽样调查和个案调查 按方法分类：统计调查、实地研究、实验研究和文献研究 按资料性质分类：定量研究和定性研究 三、调查研究的一般步骤 选题阶段 正确选择并论证调查研究的课题。 开展探索性研究（exploration study） 准备阶段 设计调查方案 组织调查研究队伍 调查阶段 调查获得研究所需要的第一手资料 研究/分析阶段 审查整理资料，进行统计分析，开展理论研究。 总结阶段 撰写调查研究报告，总结调查研究工作，评估调查研究成果。 调查设计 调查设计是指对整个调查研究工作进行具体的规划，制定出探索某种特定现象/事物的具体策略，确定研究的最佳途径，选择恰当的研究方法，以及具体实施的操作步骤等。 一、调查设计的一般内容 说明调查研究的题目和调查研究该课题的目的，解释涉及的概念 明确调查研究的对象和范围 确定调查内容，设计调查工具 确定调查方式和收集、分析资料的方法 确定调查的时间和步骤 确定调查经费的分配和其它物资保障 确定调查机构和队伍 二、调查设计的一般原则 完整、周密性原则 可行性原则 时效性原则 经济性原则 三、调查设计的可行性研究 方法 逻辑分析法 经验判断法 试验调查（pretest）法 样本设计 一、调查对象的确定 调查对象，亦称分析单位，是指调查研究者进行调查和抽样的基本单位。 一般根据调查研究的目的和研究假设而确定调查对象。 调查对象的确定，关系着调查方法和调查方案的选择。 二、抽样设计 抽样（Sampling）指的是从调查研究对象的全体中，按照一定的程序和方法，选择或者抽取一部分调查对象的过程。 抽样不仅仅是研究设计的主要内容之一，也是调查研究的一个重要步骤。 一些基本概念 总体与样本 研究总体与调查总体 抽样单位与抽样框架 参数值与统计量 抽样误差与非抽样误差 抽样的基本程序 界定研究总体和调查总体 设计抽样方法 编制抽样框架 抽取样本 评估样本 样本评估方法 抽样方法 概率抽样（Probability sampling） 概率抽样就是使总体中每一个个体都有一个已知不为零的被选机会进入样本。 等概率抽样——随机抽样（Random sampling） 不等概率抽样 简单随机抽样（又称纯随机抽样） 概念和方法 适用/不适用的情形 特点 系统抽样（又称等距抽样或机械抽样） 分层抽样 整群抽样（又称聚类抽样） 多阶段抽样 非概率抽样 偶遇抽样（又称方便抽样） 主观抽样（又称判断抽样或立意抽样） 定额抽样（又称配额抽样） 滚雪球抽样 样本量（Sample size）的确定 样本量，又称样本大小或样本规模，是指研究所抽取的样本包含研究对象的数量。 样本量的重要性 影响样本量的因素 研究目的和要求 总体的性质：总体的大小和观察指标的多少及变异程度的大小 抽样方法 客观因素：研究经费和时间 无回答和失访率等 精确估计样本量，事前需要确定： 测量指标的变异程度（样本率p或标准差? ） 调查研究的精度（最大允许误差?或相对误差? ） 调查研究结果的置信程度（置信水平?） 单纯随机抽样或系统抽样时，最小有效样本量的估计 均数的抽样 无限总体： 对于有限总体，用上述方法求出n后，还需作校正，求nc： 如果n/N很小，如小于0.05，可不必校正。 例：某市共有居民1万户，估计某年平均家庭年收入为4万元/户，标准差为1万元。统计局现要调查得到更准确的数据，按95％的置信度、误差不超过1％的要求，采用单纯随机的方法需要抽取多少户进行调查？ 本例，N=10000，?＝4万，?＝1万，?＝0.05， ?＝1％＝0.01，代入公式得到 经校正得到 即这样的条件下至少要调查1936户。 率的抽样 无限总体： 式中π为总体率。若π同时有几个估计值可供参考，应取最接近0.5者；若对总体一无所知，亦可设π＝0.5。因为π＝0.5时估计得到的样本量最大。 对于有限总体，求出n后，还需作