宋词四首大礼包赤壁怀古.pptVIP

教学目标 1、把握豪放词的三个特点。 2、体会苏轼的建功立业的壮志和旷达的情怀。 从“大江”怎么会想到“千古风流人物”的？  大江浪涛滚滚，气势雄伟，但终究是一去不复返了。千古风流人物，虽有丰功伟绩，但也随着历史的流逝而消逝了。 《念奴娇 赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？ 《念奴娇 赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在那些方面？ 1、描绘壮丽之景。 　2、刻画豪迈之人。 　3、抒发壮志豪情。 　　东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问曰：“我词何如柳七？”对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（指苏轼）词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。 豪放派： 作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人积极向上的力量。 苏轼 辛弃疾 婉约派： 语言清丽、含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，题材较狭窄，多写个人遭遇或男女恋情 柳永、秦观、李清照 * 临江仙 (明)杨 慎? 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。 念奴娇·赤壁怀古 苏　轼 文—— 诗 词 书画 才华横溢的苏轼 “唐宋八大家” （唐）韩愈、柳宗元、（宋）欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 ——“苏黄” 苏轼 黄庭坚 ——“宋四家” 苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾 ——“苏辛” 北宋苏轼、南宋辛弃疾 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！ 遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。 手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！ ? “乱石穿空”三句正面描写赤壁的景色。其中哪些字词用得好？ 乱 突出了山崖的陡峭不平 穿空 形容山崖高耸入云的气势 惊 突出了浪涛之大，来势之猛 卷 状波涛翻滚的气势 雪 写波涛的色彩 景物特点 宏伟、壮阔、气势磅礴； 为英雄人物的出场作铺垫。 表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。还体现了豪放派的词风。 这些景物描写有什么作用？ 借景抒情、比喻、夸张 对古代英雄的怀念 雄浑旷远、豪迈深沉 淘尽、乱、穿空、千堆雪 大江、故垒、乱石、惊涛（实景） 上阕 表现手法 情感 意境 关键词句 古迹 一句承上，一句启下，由描景过渡到写人，十分自然。 江山之胜和怀古之情融为一体。 ? “江山如画，一时多少豪杰”在结构上起何作用？ 这里用美人为英雄作渲染，词学上的术语叫作“刷色”，就是增加某种气氛，可以突出周瑜的年轻有为，英气不凡。 ? 为什么要在“遥想公瑾当年”和“雄姿英发”两句中间插进一句“小乔初嫁了”。 周瑜结婚： 汉献帝建安三年 赤壁之战： 建安十三年 ? “羽扇纶巾”三句突出了周瑜什么风度? 儒将风度：从容闲雅，指挥若定，具有非凡的将才和豪迈的气概。 写周瑜，诗人为了赞颂什么？ 已超过周瑜年龄的苏轼最最渴望的就是像周瑜那样建功立业，一展宏图。 从历史回到现实，从怀古终归到伤己。 ? “故国神游”三句所起的作用是什么？ 人生如梦:仕途坎坷，壮志难酬的悲叹和愤慨， 洒酒酬月:一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情，无可奈何之后的自我解脱，一种旷达，一种对历史的审视，希望再注入力量，积极开拓自己的人生。 怎样理解“人生如梦”两句所流露的情感? ? 用典、 咏古怀古 借对周瑜的仰慕，抒发自己功业未成的感慨 突出周瑜的年轻有为 雄姿英发、樯橹灰飞烟灭 小乔；周瑜指挥赤壁之战 下阙 表现手法 情感 意图 关键词句 古事\古人 一、描绘壮丽之景 不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩，将江山形胜与怀古之情融为一体，引发读者的历史联想。 二、刻画豪迈之人 上片将“周