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2018-01-24 发布于浙江
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（全銜）主題教學方案設計

（全銜）主題教學方案設計適用年級：壹、教材來源（應針對學習領域、參考教材、網路資源分別加以說明）貳、設計理念參、主題教學架構圖主概念次概念概念內涵肆、教學目標能力指標：主題目標： 1. 2. 3. 具體目標： 1-1 1-2 2-1 2-2 伍、每節教學重點與方法(包括每節教學重點、教學方法與注意事項) 陸、教學活動設計具體目標教學活動 (分為準備活動、發展活動、綜合活動) 教學資源時間形成性評量 1-1○○○○○○○○○ 2-2○○○○○○○○○ 3-2○○○○○○○○○ 壹、準備活動 (16號字，中黑，置中) 一、課前準備 (14號字，中黑，置中) (一)教師準備(12號字，標楷) 1.○○○○○○○ (二)學生準備(12號字，標楷) 1.○○○○○○○ (三)情境布置(12號字，標楷) 1.○○○○○○○ 二、引起動機 (14號字，中黑，置中) 貳、發展活動 (16號字，中黑，置中) 活動一、○○○○○ (14號字，中黑，置中) (一)○○○○○○(12號字，標楷) 1.○○○○○○ (1)○○○○○○○○○○○ ○○○○○○ (2)○○○○○○○○○○○○ (二) 第一節完 (12號字，標楷，灰網) 活動□、○○○○○ (14號字，中黑，置中) 第二節完 (12號字，標楷，灰網) 活動□、○○○○○ (14號字，中黑，置中) 第三節完 (12號字，標楷，灰網) 參、綜合活動 (16號字，中黑，置中) (包括整理、評量、補救教學、欣賞、表演、展覽、追蹤等活動) 第四節完 (本單元完) (12號字，標楷，灰網) 方案名稱