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高雄县凤山市文华国民小学生命教育教学活动设计
高雄縣鳳山市文華國民小學『』教學活動設計 國小組 ○國中組 高雄縣97年度 友善校園 -『』優良教學範例徵選(教學活動與流程) 設計單 單元名稱 教學方法 教學對象 班級人數 教學者 設計者 先備知識 （起點行為） 教具 場地 教學分析 時間 教學目標 層面 單元目標 具體目標 認知 能養成主動閱讀課外讀物的習慣。 情意 參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。 技能 體認自我與他人的差異，從中學習關心自己，建立個人價值感，並尊重他人。 教學活動與流程 教師教學方式（教學模式） 教學目的 學生預期反應 （學生活動） 教具 時間 備註 教師活動 （活動流程） 導讀活動 請小朋友一起朗讀靜思語激勵人心之好言佳句— 3分 二、活動流程—討論發表 音樂家貝多芬，他如何克服身體的殘障，再次開創演奏及創作生涯？ 口足畫家謝坤山先有哪些精神值得我們學習？ 5分 三、回饋活動 激勵故事大分享： 與學生互動討論並說出想要介紹的人物奮鬥史（科學家、企業家、殘障人士等…） 5分 四、延伸活動 課後延伸活動： 簡介海倫凱勒生平事蹟，推薦課後閱讀「海倫凱勒」傳記書籍。 2分 ～ 本活動結束 ～
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