七(上)1.4《地形图的判读》(共37张PPT).ppt

第四节 地形图的判读 地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。 等高线的绘制 此图等高线具有什么特征，是什么地形？？？ 盆 地 等高线闭合，海拔中间低，四周高 练习题： 4、地形坡度与等高线的关系 课堂小结 课堂练习 1、下列四幅等高线图中，表示盆地的是（ ）。 2、在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向低处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（??? ） 　　A鞍部????? B山脊???????C陡崖????????D山谷 3、峨眉山金顶（3098米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是（ ）。 A.3098米 B.8844米 C.5746米 D.10942米 （二）分层设色地形图 分层设色地形图是根据等高线的原理绘制的，方法是先绘好等高线，然后在不同的等高线上着上不同的颜色，一般是：海拔200米以下用绿色，200－500米用浅绿色， 500－1000米浅黄色，1000米以上用黄褐色，而且高度越大，颜色越深，5000米以上终年积雪，用白色。 * * 甲地的海拔高度 乙地的海拔高度 甲相对与乙的高度 某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。 （相对高度即两地的海拔高度之差。） 地图上出现的高度一般情况下都是海拔。 1、高度的表示方法 米 米 米 米 等高线地形图 等高线密集 等高线稀疏 100 100 110 120 110 120 130 坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。 根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。 A B C D AB山坡与CD山坡哪个陡？ CD山坡陡 练习题： 1、图中的等高距是 米， 2、如果B是在等高线上，那B的海拔是 米以上。 100 400 N M 3、如果M和N都在等高线上，M与N的相对高度 是 米。 300-100=200 山顶 山顶 （1）、山顶：等高线闭合， 数值中间高，四周低 600米 500米 400米 300米 山脊 山谷 山脊 山谷 学习区分山脊和山谷： 40 40 等高线向低处凸出为山脊 等高线向高处凸出为山谷 陡崖 等高线重合处 鞍部 在等高线地形图上，判断地形部位。 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 等高线闭合，中间高四周低。 山坡上向上隆起的部位。 等高线向低处凸出。 山坡上向下凹的部位。 等高线向高处凸出 垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。 大家一起连连看 山顶 山脊 山谷 陡崖 写出左图中字母代表的地形类型名称： A C D F E 山顶 山脊 山谷 陡崖 你替两人安排一下各自的登山路线， 并且说说原因。 甲 乙 A B 等高线稀疏，坡度较缓。 等高线密集，坡度较陡。 陡坡 缓坡 练习题： 甲 乙 甲乙哪条登山路线省力些？为什么？ 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。 等高线地形图 1、高度的表示 海拔（绝对高度） 相对高度 2、等高线的绘制及基本特点 4、坡度与等高线的关系： 等高线越稀疏坡度越平缓，等高线越密集，坡度越陡 3、学会区分常见的地形： 山峰、山脊、山谷、陡崖等 B B C 蓝色代表海洋 绿色代表平原 黄色代表高原、 丘陵和山地 褐色代表高山 白色代表雪线以上 分层设色地形图 *