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中高职衔接贯通培养试点项目 （2+3）电子商务专业 中职人才培养方案 二0一六年五月 一、专业基本要求 （一）专业编码：电子商务（630801） （二）专业名称：电子商务 （三）培养目标：面向黑龙江省及周边省份地区，服务于电子商务及相关企业，培养拥护中国共产党，德、智、体、美等方面全面发展，具有电子商务专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握计算机网络的基础知识和基本技能，具备网络营销基本思想，能够从事电子商务网站维护、网络营销员等工作的高素质中级技术人才。 （四）学习年限：中职2年 （五）职业能力： 1.知识要求 （1）掌握制作网页的相关知识； （2）掌握信息管理及编辑的知识； （3）掌握市场营销及宣传的相关知识。 2.能力要求 （1）具备组建电子商务网站的能力； （2）具备网络图文信息编辑发布的能力； （3）具备营销策划与广告的能力。 3.素质要求 （1）树立正确的世界观、人生观、价值观，具有热爱祖国及集体主义的政治思想素质； （2）具备与人沟通及团队合作、较强的工作适应能力及熟悉行业法规的职业道德素质； （3）具有信息处理、英语基础及文史等科学文化素质； （4）具有沟通合作集体主义的团队合作素质。 （六）对应或相关职业（工种）： 网络营销员、商务网页设计与制作人员、网络信息编辑、商务网站优化 （七）职业资格：助理电子商务师 二、 未来岗位业务范围 网站运营经理/主管、网站策划/编辑 三、课程设置 (一) 文化课: 基础课的设置主要应考虑全面提高学生的综合素质并一定程度上为专业基础课打下基础。根据中职学生的素质情况和该专业基础课的相关要求，中职学校电子商务专业应开设如下基础课：语文、数学、英语、经济政治、物理学（电学）、体育、美学基础、职业道德、演讲与口才、法律等。 (二) 专业基础课: 专业基础课的设置应从专业课的设置出发，围绕专业课所需要配备的相应知识来开设课程。根据上述分析，中职学校电子商务专业应设置如下专业基础课：网络技术、市场营销学、基础会计、国际贸易基础知识、国际贸易实务、商务谈判与技巧、商务礼仪、办公自动化、演讲与口才、电子商务英语等…… (三）专业主干课: 根据以上分析，中职学校电子商务专业的专业课开设应着眼于计算机在商务中的应用技能，和利用计算机进行商务运作和企业经营管理的能力。按照上述思路，基本层面的专业课应包括如下课程：电子商务概论、电子商务实务、淘宝美工、网页制作、淘宝客服、淘宝推广、网络广告、贸易单证、Flash动画设计、毕业实习与设计等；较高层面的专业课则应包括网站开发技术、经营分析方法、信息管理、企业管理等课程。 四、教学要求： 通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求： 1、明确电子商务的概念、技术支持及其涉及的领域； 2、掌握通过网络进行商务活动的理论和流程； 3、具备提供简单电子商务解决方案的能力。 五、实践教学、军训安排及入学教育 (一) 实践教学: 1.校内实训基地建设 校内实训基地有职业基础能力实训基地包括：电子商务实训室、网络营销实训室，主要用于电子商务技术相关应用入门训练针对电子商务师、网络营销员、网络信息编辑师等职业岗位进行实训。 2.校外实训基地建设:联系有条件的企业进行实地训练,与企业合作。 (二) 军训安排:入学第一至两周。 (三) 入学教育:军训结束后进行新生入学大会。 六、课程结构与学时安排 课程类别 学期学时小计 总学时小计 一 二 三 四 学时数 占% 必修课 公共基础课 374 374 272 272 1292 52.8 专业基础课 170 102 153 34 459 18.8 专业主干课 68 136 136 238 578 23.6 选修课 专业拓展课 0 0 51 68 119 4.8 合 计 612 612 612 612 2448 100.0 其中 理论教学（总） 1024 49.3 实践教学（总） 1628 50.7 合计（总） 2448 100 七、专业课程设置及教学进程表 类别 科目 学时 第一学期 15+2 第二学期 17 第三学期 17 第四学期 4+13 公共基础课程 德 育 必 修 职业生涯规划 30 2 职业道德与法律 34 2 经济政治与社会 42 2 2 文化课 必 修 语文 212 4 60 4 68 4 68 4 16 数学 212 4 60 4 68 4 68 4 16 英语 212 4 60 4 68 4 68 4 16 计算机应用基础 128 4实 4实 体育 106 2实 2实 2实 2实 心理健康 32 1实 1实 艺术（音乐、美术） 32 1实 1实