高中历史专题三 近代中国思想解放的潮流课件1人民版 必修3.ppt

设问：新文化运动的倡导者们为反对旧道德提出了什么口号？同学们能不能从下面这段材料中找出批判封建伦理道德的原因？ 新文化运动的倡导者们认为，中国所以危亡，民主科学所以不能实现，是由于封建伦理道德的严重束缚。陈独秀指出，以孔子为代表的封建伦理道德，阻碍了中国人的觉醒和社会进步。孔教与帝制，有不可离散之因缘。李大钊指出，孔子是“历代帝王专制之护符”“保护君主政治之偶像”。 ——杜维明《儒学创新的契机》 设计意图： 引导学生从理论上来说明批判旧道德的原因，为后面阐述 新文化运动影响作铺垫。 展示鲁迅先生及《狂人日记》的有关图片和文字材料，并请一位看过《狂人日记》的同学给大家简要介绍其梗概及主题思想。 教师对学生的介绍给予点拨，指出鲁迅先生借狂人之口喊出了“封建礼教吃人……救救孩子”的呐喊。用什么来救孩子？用旧道德行吗？这样让学生自然得出新文化运动的又一项内容：提倡新道德，反对旧道德。 设计意图：既发挥了学生的主体性，又自然引出新文化运动的一项内容（提倡新道德，反对旧道德），并深化了学生对此项内容的理解。 3、提倡新文学，反对旧文学。 设问：新文化运动不仅是一场思想革命，还是一场文学革命。那么为什么还要进行文学革命呢？ * 自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中先进的中国知识分子，为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣，向西方学习，寻求思想变革的心路历程. 反 映 推 动 一个主题 三个阶段 一个方向 思想解放—中国向何处去 一个主题 近代中国的思想解放不仅肩负着思想启蒙的任务，而且还承载了近代中国追求民族独立和国家富强的伟大历史使命。近代中国的思想解放既是对真理的探索也是对救国救民道路的探索，它与必修一中近代中国维护国家主权的斗争和近代中国的民主革命在爱国主义的主题上是一脉相承的。教学这一专题时必须使学生明确近代思想解放的主题——中国向何处去，并使学生充分感受到先辈们孜孜不倦的探索精神和拳拳的爱国心。 “西学东渐” “师夷长技以制夷” 维新变法 新文化运动 （马克思主义传播） 向西方学习 一个方向 器物 制度 思想文化 “师夷长技以制夷” 中体西用 维新变法 新文化运动 马克思主义传播 三个阶段 辛亥革命 陈旭麓:近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的. 了解鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超等有识之士“开眼看世界”、寻求变革的思想历程;理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用； 感受林则徐等有识之士敢于面对现实、冲破藩篱、放眼全球、探索救国之路的开拓精神和创新勇气；增强爱国意识和现代化意识。 本课的三个子目阐述了近代中国人从学习西方器物到制度、从立宪到共和的思想发展历程。 “走向共和”一目、“徐继畲与姚莹及其代表作”等知识点为课外阅读内容。 知识能力 过程方法 情感态度 识记林则徐、魏源、康有为、梁启超、严复等“向西方学习”的主要著作、主张；理解维新变法思想在中国近代社会发展历程中的影响；归纳近代中国人民向西方学习的渐进历程，以及每一历史阶段向西方学习的主要内容、特征和作用。 学生可以联系必修Ⅰ中近代中国维护国家主权的斗争和近代中国的民主革命，了解这些思想产生的原因，理解它们对中国社会所产生的影响。通过横向和纵向的比较，认识这些先进人物的开拓性及他们的时代和阶级的局限性 学习近代中国人民敢于面对现实、冲破樊篱、放眼全球、探索救国之路的开拓精神与创新勇气，树立为振兴中华，刻苦读书，敢为天下先的现代意识。 教学重点 资产阶级维新派的维新思想的特点及对中国社会的影响 教学难点 分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景 （一） “睁眼看世界” （1）引导学生分析睁眼看世界的原因 以谈话法创设情境：鸦片战争以来，历史沧桑剧变使先进的中国知识分子越来越痛苦地认识到，昔日他们眼中的“蛮夷”有着比中国传统的封建文化更高层次的文明。于是，他们走出狭窄的书屋，放开视野，去看世界，学世界，追赶世界。从而使晚清的思想、科技、教育在“西学”的影响下，开始了近代化的进程。 引导学生将新思潮的萌发和鸦片战争对中国社会的影响联系起来，从整体上把握和加深对近代思想解放原因的理解。 （2）了解睁眼看世界的倡导者──林则徐、魏源及其主要思想 识记知识 林则徐 魏 源 《华事夷言》 《四洲志》 近代中国“开眼看世界”第一人 《海国图志》 “师夷长技以制夷” 可给学生展示两位历史人物图片和《海国图志》书影，以加强学生的直观印象，有效识记知识。 材料一：林则徐在广东主持军务期间，积极