2015-2016学年高二历史人民版必修3配套课件专题七近代以来科学技术的辉煌 专题学习总结..pptVIP

* 专题学习总结 * 专题学习总结 ——更多精彩内容请登录 专题七—— 专题学习总结 1 线索归纳 思维整合 横向·纵向·竖向 3 学会解题 体验高考 真题·案例·技巧 线索归纳 思维整合 横向·纵向·竖向 1.近现代物理学的主要成就及其影响 领　域 国家 代表 主要成就 地　位 影　响 近代 物理学 意大利 伽利略 自由落体定律 推翻亚里士多德的学说 标志着近代科学的形成 英国 牛顿 运动三定律、万有引力定律、《自然哲学的数学原理》 成为整个近代物理学的重要支柱 现代物理学 奥地利 斯蒂芬 黑体辐射的定量关系 ? (1)量子理论的建立是人类认识史上的又一次飞跃，使人们的认识深入到微观世界；(2)相对论已经融入到科学的各个领域 德国 普朗克 提出量子概念 标志着量子理论产生 德国 爱因 斯坦 (1)发展了量子理论；(2)提出狭义相对论和广义相对论 奠定了现代物理学的基本理论框架 2.三次科技革命的主要成就和特点 第一次科技革命——成就：棉纺织：一系列纺织机器的发明；动力：瓦特改良蒸汽机(1785年)；交通运输：富尔顿——轮船(美国、1803年)；史蒂芬孙——蒸汽机车(英国、1814年)。 特点：①首先发生在英国，并以英国为主体；②以轻工业为主导；③以蒸汽动力为主要标志；④技术发明主要源于工人和技师的实践经验。 第二次科技革命——成就：电力的广泛应用(西门子——发电机、格拉姆——电动机)；内燃机和新交通工具的创制(卡尔·本茨——内燃机驱动的汽车、莱特兄弟——飞机)；新通讯手段的发明(贝尔——电话、马可尼——无线电报)。 特点：①科学同技术开始密切结合；②新技术发明几乎同时发生在几个国家；③一些国家两次工业革命交叉进行。 第三次科技革命——成就：以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表，包括人工合成材料、分子生物学和遗传工程等高新技术。 特点：①科学技术推动生产力的发展，转化为直接生产力的速度加快；②科学与技术密切结合，相互促进；③科学技术在各个领域相互渗透。 3.三次科技革命对中国影响 第一次科技革命对中国影响：①西方列强发动两次鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会；②近代工业产生(中国民族资本主义产生)；③先进的中国人开始向西方学习。 第二次科技革命对中国影响：①列强继续发动一系列侵华战争，并掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；②中国民族资本主义初步发展；③中国人民救亡图存运动高涨(如：维新变法、义和团运动、辛亥革命)。 第三次科技革命对中国影响：新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。机遇与挑战并存。 学会解题 体验高考 真题·案例·技巧 例题　(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 材料一　宋应星(1587～约1666)青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》等 材料二　牛顿(1643～1727)自幼喜欢钻研科学。1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期，牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可，对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。 ——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科技成果命运不同的原因。 解题思路 解