社会心理学201012034社会动机与社交情绪.pptVIP

（二）利他的原因 （三）利他行为的影响因素 1、外部因素 2、利他者的心理特征： 3、利他技巧 具有助人技巧（如：急救）容易利他。 一、社交情绪的概念 人际交往中个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。 二、几种基本的社交情绪 社交焦虑：多伴有躯体症状，与挫折经历、缺少社会支持、自我意识过强、自卑、模仿与暗示等因素有关。 治疗 森田疗法 嫉妒：不如别人时产生的由羞愧、愤怒、怨恨组成的复杂情绪状态。 特点 针对性 持续性 对抗性 普遍性 羞耻与内疚 羞耻： 缺憾导致的痛苦体验。过多或过少的羞耻感都不健康 内疚： 认为自己对实际的或想象的过失负有责任，而产生的不安、羞愧和负罪感。由良心产生。过少或过多的内疚感都不健康。 The end 第一单元 社会动机概述 一、社会动机的概念 中国人的饭局文化 二、动机过程 需要 心理紧张 动机 需要满足、紧张解除 新的需要 目标 行动 三、社会动机的功能 四、动机强度与活动效率的关系 动机强度、任务难度与活动效率的关系 一、亲合动机 （一） （二）亲合的作用 亲和即合群 亲合的起源 亲和的作用 依恋 1、 满足个体的某些社会性需要：交往、尊重、爱与归属； 2 、获得信息； 3 、减轻心理压力：分享快乐，共担痛苦； 4 、避免窘境：无人陪伴，陷入窘境； 影响亲合的因素 1 、情境因素：压力越大，亲合动机越强。 2、 情绪因素：恐惧－亲合； 焦虑－不亲合 3 、出生顺序：亲合倾向按出生顺序递减。 例：张大民的弟弟。 二、成就动机（McClelland，1966） 个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达 到完善状态的动机。 四、培养儿童成就动机应注意的问题 童年的奥巴马与其母亲 三、权力动机 补充： 权力的形式：强制权、行政权、典范权、专家权、魅力权 引起权力动机的因素 社会控制的需要 对无能的恐惧 四、侵犯行为 （一）侵犯的构成（三因素）： （1）伤害行为：言语、肢体 （2）侵犯动机：意图 （3）社会评价： 反社会性、亲社会性（警察）、 被认可的（打孩子） 也称攻击行为，个体有意伤害他人的行动。 美国弗吉尼亚大学校园枪击凶案凶手： 23岁韩国学生赵承熙 （二）侵犯的原因 1、本能论 易洛魁族（印第安的一个部落）几百年没有攻击，但17世纪欧洲移民和商品经济使他们成为战士。 2、挫折－侵犯 （1）侵犯强度与挫折强度呈正比 （2）抑制强度与预期惩罚呈正比 （3）挫折一定，预期惩罚越大，侵犯可能越小；预期惩罚一定，挫折越大，侵犯可能越大。 挫折首先导致愤怒，再根据暴力线索导致攻击。 3、社会学习联想、强化和模仿挫折导致退缩还是攻击和习得经验有关。 暴力行为对儿童的榜样性影响 （三）侵犯的影响因素 ① 杏仁核受刺激可以导致攻击或逃跑； ② 太少的5－羟色胺和太多的睾丸素导致攻击； ③ 酒精：去抑制；改变认知评价； ④ 痛苦和不适导致攻击：炎热导致攻击； ⑤ 周围的环境：手枪效应 1、情绪唤起水平 2、道德发展水平 3、自我控制能力：个体的自我意识和自我控制水平 4、社会角色与群体：荣誉和尊严、文化 5、大众传媒的影响 去个性化和侵犯行为 蒙面、药物、酒精、催眠、 群体影响（球迷骚乱、群体事件） 五、利他行为 （一）利他行为的性质 1、亲社会行为 2、以人为对象的亲社会行为 3、由利他动机引起 个体有益于他人、公众和社会，不期待回报的行为。