相声剧本《如此上课》.docxVIP

相声剧本《如此上课》　　甲：今天我给大家说段相声，首先我向大家自我介绍一下，我原是W中学的教师。乙：这位原先是知识的园丁。甲：当教师非常辛苦。乙：对。　　甲：你没听人说吗——园丁、园丁，白天黑夜瞎折腾。乙：这个说法可不对，怎么能说是瞎折腾呢？　　甲：这句话虽然不好听，但是善意的，意思是说，当教师的非常辛苦，白天上课，晚上备课，给学生看作业，没黑没白的辛勤工作。　　乙：对。所以教师深受广大人民的尊敬和爱戴。甲：不过现在的教师越来越不好当，课越来越不好上。乙：这我不明白什么意思？　　甲：你说当老师的容易吗？老师教什么你就学什么得了，可有的个别学生专挑毛病，弄得你那课没法上。乙：嗬，有这种学生吗？　　甲：有。你就说我最后教的这拨学生，有几个学生非常难呛，你怎么教，他偏不怎么学，专和老师顶嘴。乙：是嘛？那可不好。　　甲：你就说那个棉花的苗吧，你教他念苗花的苗，个别学生提意见。乙：老师，那个字念棉花的棉，不念苗。　　甲：呆着！多嘴，你别觉着你爸爸是支部书记！乙：这跟我爸爸是支部书记没关系。　　甲：怎么没关系？你这不是仗势欺人吗？怎么这么多人没人提意见，就你提意见？乙：老师，你别生气。　　甲：老师怎么教你你就怎么学，咱凭时不都说苗花吗？咱们祖祖辈辈都这么说，咱随便改行吗？乙：那是当地土语，不对。甲：怎么不对？　　乙：我听说冬天有穿棉衣、棉袄、棉裤的，没听说过有穿苗衣、苗袄、苗裤的。甲：你这是故意捣乱，找茬犟嘴。　　乙：老师我不是捣乱，也不是犟嘴，我想请教一个问题。　　甲：什么问题？对，有难题就问，这才算是好学生。　　乙：请问老师黑夜睡觉时，盖棉被还是盖苗被？　　甲：你这人死心眼，轴子。我还说等你长大了，给你推荐一个好工作。乙：请打住，那个字念荐，不念存，推荐。　　甲：你这是吹毛求疵，象你这样的学生八辈五也考不上大学。乙：跟着你这样的老师我九辈五也考不上。甲：你还敢犟嘴？乙：不敢！　　甲：做为学生就应该在学习上争强上劲，衣着朴素，你看你穿的......乙：我穿得怎么啦？　　甲：你让大家看看，虽然穿的不算奇装异服，但是也绚丽多彩。乙：老师，那是绚丽多彩，不是询丽多彩。　　甲：不管是绚还是询，反正你穿的比别人花哨。乙：你说这是什么词呀。甲：你没有文化，就不能随便咬文嚼字。乙：谁没文化呀？　　甲：你有文化怎么新华书店不卖你的著作呀？你看你长的这个样？头是头脚是脚的！乙：我头不是头脚不是脚，那还算人吗？甲：反正你跟正常人不一样。乙：怎么不一样？甲：别人不敢犟嘴，就你敢犟嘴。乙：啊！行，我有神经病行了吧？甲：你看自己都承认了。乙：谁承认了？　　甲：学习就得不怕苦，要拿出两鱼一个山的劲头来。乙：我听不明白什么意思？　　甲：你这是死榆木脑袋——笨死。就是愚公移山的精神。乙：老师，那是愚公移山。甲：犟嘴，还是两鱼一山呐？乙：甲：老师知道你对这个词非常陌生。乙：那念陌生。　　甲：多嘴，就你能？做为学生就应该刻苦钻研，认真学习，不以跬步，无以志千里。　　乙：老师，那个字念跬，不念龟，是荀子劝学篇上的一句话，意思是学习就象走路一样，由浅入深，一步一步的向前走，跬——当半步讲。　　甲：我也是这个意思，我也没说走一大步，龟步吗，就是一点一点的。老师的课要注重理解，不要死记硬背，要灵活掌握，认真领会。主要是学习老师的思路和方法懂吗？乙：那你也得把字念对了呀！　　甲：你们学生是祖国的未来，就象八九点钟的太阳再再升起......乙：老师，那念冉冉升起，不念再。　　甲：又是你顶嘴，我没告诉你要注意理解吗？那太阳如果不一而再，再而三的升起行吗？以后上课随便说话罚款二十。乙：好嘛，教室里成执法站了。　　甲：你不服气是不？上课堂外头站着去，罚站两节课，如果以后你迟到一次罚站四节，顶嘴停课半月，在喇叭里广播半个月，看你老实不老实。乙：老实。　　甲：哎，这就对了。家有家规，校有校规，没有规矩不能成方圆，以后就得从严治校，对每个学生都应该严格要求，尊师重教。乙：也没这么要求的。甲：你们是祖国的花朵。乙：是花朵也得让你给浇死。　　甲：所以你们要扎扎实实的努力学习科学文化知识，将来要把我们的绵秀河山建设的更加美丽。乙：老师，那是锦绣河山，不是绵秀河山。　　甲：你懂什么？你知道这两个字是谁造出来的吗？乙：不知道。　　甲：这是清朝孔父子爷俩和荀的儿子，荀子商量着造出来的，绵和锦都是清朝有名气的人物，他俩是连襟，所以半边字一样，半边不一样。乙：没听说过。甲：你不精通历史，所以你不懂。乙：谁不懂？　　甲：我这班里有你这种学生这课没法上，你是死不悔改，不可救药，死钻牛犄角。你没听说过吗？师傅领进门，修行在个人。　　乙：你也没领进门去呀，你都领到村外头去了。　　甲：那你鼻子下头不是还有嘴吗？你这人死心眼，罚款二十。外加两缸子凉水。乙：老师，我不渴。甲：不渴也得喝。乙：那我喝热水。甲：美的你，想不想上学