监狱民警培训经验.docxVIP

监狱民警培训经验突出重点创新形式追求实效　　近年来，XX监狱按照中央大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，认真贯彻局干警教育培训规划，从实际出发，建立健全教育培训机构，积极探索教育培训工作新思路、新方法、新形式，不断加大教育培训工作力度，干警队伍的整体素质得到了有效提高。　　一、思想重视，完善机制，真正把干警教育培训作为重要任务来抓　　一是领导重视，以身作则。干警教育培训是一项基础性、战略性的工作，历届监狱领导对干警教育培训工作都高度重视，在人力、物力、财力上给予充分的支持。每次开展各类培训班或各种讲座，监狱领导都积极参加，有的还亲自联系讲座或者参与授课等。监狱领导的示范作用带动了机关和监区层面，如四监区监区长在监区开展询问笔录制作培训；二监区监区长在监区开展队前讲评培训等等。正是由于各级领导积极支持培训工作，热心参与培训工作，使得监狱的培训工作组织井然有序，开展顺利圆满。　　二是建章立制，完善体系。一方面政治处在监狱党委的领导下，充分发挥组织职能，强化牵头抓总的作用，协调各方，形成合力，共同推进干部教育培训工作。另一方面形成“大教育”、“大培训”的机制，建立了监狱、监区、机关处室三位一体的网络体系，全方位地推进干部教育培训工作，确保落到实处。我监还在充分调研和研究的基础上，于去年出台了《XX监狱关于进一步加强教育培训工作的实施意见》，对培训的组织、内容、保障都作了明确的规定，同时还制定了《XX监狱干警交流锻炼工作实施计划》、《XX监狱拜师带教工作实施意见》、《XX监狱干警第二外语培训计划》等，以期从不同角度丰富培训内容，拓宽培训形式。　　二、突出工作重点，坚持把能力建设作为干警教育培训的核心任务　　在硬件条件比较完善的情况下，如何使监狱各项工作在新的时期更上一个台阶，干警的能力是关键，而提高干警的综合能力，培训是最直接、最有效的途径。因此，监狱党委始终把提高干警的岗位技能和实战能力作为培训工作的重点，形式上不断创新，方法上不断变化。　　一是围绕基础一线的实际工作，举办监区长论坛，开展案例教育。根据各监区长的工作特点，结合工作实际，就某个主题开设讲座。如邀请四监区监区长介绍如何坚持做好对新收罪犯入监教育第一课的做法和体会；三监区监区长介绍如何做好四犯管理。由于讲座内容贴近工作实际，又有非常丰富的现实案例，很受干警的欢迎。至今已开展了九期监区长论坛，并汇集修善各监区长的发言稿，编制了《监区长论坛》手册，作为对干警的学习培训资料。又如邀请监狱信访科长向全监干警介绍、分析近些年来监狱发生的重点信访案件，通过对化解重点信访案件全过程的了解，让干警真实地感受到我们在执法工作中存在的执法行为、执法语言、执法形象上的不足，折射出在执法理念中存在的差距，提高了干警公正执法的自觉性。围绕干警具体工作中碰到的问题，监狱领导还专门开设了实务培训讲座，结合具体案例，逐个剖析干警在某项具体工作中存在的不足，并教之以正确的处理方法，使干警受益匪浅。　　二是抓住能力建设重点，深入开展四项能力建设。能力建设不仅仅是个抽象的标准，而是要结合干警队伍能力建设的实际情况，针对干警队伍能力结构现状，寻找差别、把握重点、抓住关键，立足工作的改进和提高。在去年开展的岗位练兵活动中，监狱党委在认真分析和研究的基础上，认为当前监狱基层基础工作中，在犯情分析上虽然有一定的程序和要求，但存在着对犯情掌握一般性罗列多，深入分析不够，犯情预测能力不强，对个案预防措施研究不够等现象；在个别教育中，普遍存在与罪犯个别沟通能力不够，有时一谈反而造成矛盾，不谈倒相安无事的现象；讲评教育存在着空洞说教的情况，主题不突出，简单陈述较多，分析引导较少。因而监狱党委进一步提出要加强犯情分析、个别教育、讲评能力等三种能力为重点的干警队伍能力建设。今年年初，又将干警应急处置能力作为第四项能力。在加强四种能力建设上采取了以下措施：一是成立能力建设小组。分四个小组进行探讨和分工，选择了四个监区以工作探索为主的试点；二是制定规范和标准。在探索能力建设过程中，以共同的、具体的、长效的作为制定能力要素和标准的指导思想，逐步形成XX监狱对四种能力建设的若干要素和标准，在要素的基础上提出干警能力建设的分级标准；三是构建机制，形成长效。针对四种能力建设标准考评的重点不同，在犯情分析、讲评教育上，要求按照具体的分级标准，开展相应的练兵活动，明确自身差距，同时在日常工作中对标准予以贯彻落实。在个别教育、应急处置上，根据标准制定培训方案，开展相应的培训活动；四是跟踪调研，不断完善。在试行的过程中积极听取试点单位的意见和建议，不断完善标准和细则。　　三、紧密结合学习型组织创建活动，提升干警自我发展能力　　一是组建青年警官团，为青年搭建成长的舞台。去年三月，监狱成立了35周岁以下青年干警为主体的青年警官团，把青年警官团作为