《MATLAB编程与系统仿真》课程考核说明精选.docVIP

《MATLAB编程与系统仿真》课程考核说明 (90-100) 报告各项目认真填写，仿真结果基本正确，具有较为清晰的设计思路并对仿真结果进行了较为清晰的分析。(80-89) 报告各项目认真填写，设计思路正确，能得到仿真结果。(70-79) 报告进行为较为认真的填写，有设计思路。(60-69) 报告有未完成项或各项填写不属实或他人代做或抄袭。(60) 注：所提交的材料包括报告书和完成的程序源代码，若报告书或程序源代码出现雷同，以0分计。（报告格式见附件2） 课程主讲教师： 教研室： 信息科学与工程学院： 附件1 考核内容及要求 1、每个学生以自己的学号建立子文件夹，所有程序、数据均放入该子文件夹中； i=1:11 学号后两位为 (i-1)*3+1 的同学完成题目A 学号后两位为 (i-1)*3+2 的同学完成题目B 学号后两位为 (i-1)*3+3 的同学完成题目C 3、编写一个脚本主程序命名为：Amain.m其余函数或数据文件的命名以A字母开始后接自己再加上一个一位的序号，如学号为63106040101的同学，除主程序之外另有两个文件（函数或数据文件），则分别命名为A1060401011和A1060401012； 随机生成n个(0,1)之间的数,将大于等于0.5的变为1,小于0.5的变为0得到一个n位的01序列 (n取你学号的后三位所组成的整数)对生成的序列加奇校验码；将大于0.的变为1,变为0得到一个n位的01序列 (n取你学号的后三位所组成的整数) 对生成的序列加偶校验码；假设1个符号的持续时间Tb=0.001s，载波1频率为5KHz，载波2频率为10KHz，试对生成的随机01序列进行2FSK调制，并在同一图形界面上画出调信号，已调波形（前10个二进制位）及调制之后功率谱图设计两个带通滤波器将上述生成的2FSK信号分解成两个2ASK信号，并分别画出信号波形（前10个二进制位）。要求： (1)将生成随机01序列的过程设计成函数，该函数的输入为01随机序列的位数，输出为01随机序列； (2)将加奇偶校验码的过程设计成函数，该函数的输入为生成的01序列，输出为编码后的序列； (3)将2FSK调制过程设计成函数，该函数的输入为01序列，载波频率及信息速率，输出为调制之后的信号数据； (4)滤波器设计利用FDATool工具进行，如果利用FDATool进行设计则将滤波器参数用save命令保存到数据文件中。（滤波器的阶数在能完成功能的前提下尽可能的低）。 ()在主程序需要滤波器的地方用注释标明滤波器种类（低通、高通、带通）及滤波器参数（低通参数包括Apass, Astop, Fpass, Fstop, Fs、高通参数包括Apass, Astop, Fpass, Fstop, Fs、带通参数包括Apass, Astop, Fstop1, Fpass1, Fpass2, Fstop2, Fs）(6)编写主程序调用前面的函数，完成题目中所要求的功能。生成随机01序列n位(注意：n是一个确定的值，为你学号的后位所组成的整数)，对生成的序列用（7，4）线性分组码进行编码，生成矩阵G如下： 假设信息速率为1Kbps，载波频率为10KHz，试对生成的随机01序列进行2ASK调制，并在同一图形界面上画出未调信号，已调波形（前10个比特）及调制之后功率谱图。对上述生成的2ASK信号滤波，请设计滤波器，并画出滤波后的波形请设计滤波器，并画出要求： (1)将生成随机01序列的过程设计成函数，该函数的输入为01随机序列的位数，输出为01随机序列。 (2)将加线性分组码的过程设计成函数，输入为生成的01序列，输出为编码后的序列； (3)将2ASK调制过程设计成函数，该函数的输入为01序列，载波频率及信息速率，输出为调制之后的信号数据输为调制之后的信号数据滤波器设计利用FDATool工具进行将滤波器参数用save命令保存到数据文件中。 (6)编写主程序调用前面的函数，完成题目中所要求的功能 假设1个的持续时间Tb=，载波频率为10KHz，试2ASK调制，并在同一图形界面上画出未调信号，已调波形（前10个比特）及调制之后功率谱图。对上述生成的2ASK信号滤波并画出滤波后波形要求： (1)将的过程设计成函数，该函数的输入为，输出为。 (2)将的过程设计成函数，输入为，输出为序列； (3)将2ASK调制过程设计成函数，该函数的输入为01序列，载波频率及信息速率，输出为调制之后的信号数据输为调制之后的信号数据滤波器设计利用FDATool工具进行将滤波器参数用save命令保存到数据文件中。 (6)编写主程序调用前面的函数，完成题目中所要求的功能 附件2 重 庆 交 通 大 学 学 生 综 合 设 计 报 告 课程名称 《MATLAB编程与系