奥运教育网页评选标准.docVIP

北京市奥林匹克教育示范校 网页设计评比标准 奥运教育网页的评选主要从：形式、内容和应用、教育效果、网页的维护 四个方面来进行比较，通过对上述四方面所包含的各个具体因素的优劣比较进行评分和加权处理，按最后得分排序来选择出优秀的奥运教育网页。 一、网页的形式方面主要体现在： 1，网页的设计美观大方，色彩搭配合理，界面美观，具有较好的易用性和实用性，设计新颖独特，富有时代气息，并能够反映出奥林匹克运动精深和奥林匹克教育的主旨。 2，网页的技术应用比较成熟，技术应用的方式恰当、简捷、操作简易、交互性优良；对网页中的动画、视频、音频等其他多媒体手段的运用有效合理。 二、网页的内容和应用方面主要体现在： 1，网页的内容既能做到丰富全面，基本涵盖奥运教育的各个方面，又能够凸现特色，展示出各个教育单位自己的奥运教育思路、进行奥运教育的方式方法和开展奥运教育的成果。 2，内容的采集和整理具有较高的欣赏水平，内容的结构系统、科学、层次分明、逻辑关系清晰。文章的行文流畅，主题分明，没有错别字和错误资料。 3，对网页的技术应用挖掘的比较充分，能够利用网页和相应的技术手段开展网上活动，充分利用网络教育的时效性和便利性。 三、教育效果方面主要体现在： 1，学生和社会的反映较好，并能够通过网页所提供的交互性技术手段展示自己的学习心得。 2，具有较高的点击率，网络的访问量比较大。 四、网页的维护上主要体现在： 1，有专门人员负责网页的建设维护，资料更新及时，网站内容健康。 2，网页运行故障率低，运行安全，对不良信息有过滤和监控能力，对不良网站和黑客有安全防范措施。 附：奥林匹克教育网页评比评价表： 北京市奥林匹克教育示范校网页设计评价表 参评单位 网页网址 评价项目 标准解释 评价等级 权重 得分 优秀 良好 一般 10-9 8-7 6-5 网页的形式 网页设计 色彩搭配合理，界面美观，具有较好的易用性和实用性，富有时代气息，并能够反映出奥林匹克运动精深和奥林匹克教育的主旨 1.0 技术应用 技术应用的方式恰当、简捷、操作简易、交互性优良；对网页中的动画、视频、音频等其他多媒体手段的运用有效合理和谐。 0.8 网站特色 整体构思新颖独特，架构，色彩和技术应用等方法的搭配运用给人耳目一新的感觉 0.9 网页的内容与应用 丰富程度 内容丰富全面，基本涵盖奥运教育的各个方面 1.0 内容特色 能够展示教育单位自己的奥运教育思路、进行奥运教育的方式方法和开展奥运教育的成果。 1.2 内容质量 内容的采集和整理具有较高的欣赏水平，内容的结构系统、科学、层次分明、逻辑关系清晰。文章的行文流畅，主题分明，没有错别字和错误资料。 1.0 技术应用 对网页的技术应用挖掘的比较充分，能够利用网页和相应的技术手段开展网上活动，充分利用网络教育的时效性和便利性。 0.8 网页的教育效果 学生的学习和应用 学生和社会的反映较好，并能够通过网页所提供的交互性技术手段交流展示自己的学习心得。 1.0 访问情况 社会比较关注，用户反应良好，具有较高的点击率，网络的访问量比较大。 0.8 网页维护 人员安排 有专门人员负责网页的建设维护，资料更新及时，网站内容健康 0.5 运行情况 网页运行故障率低，运行安全，对不良信息有过滤和监控能力，对不良网站和黑客有安全防范措施。 1.0 评语： 总成绩