《家用电器原理与维修技术》自学考试大纲.docVIP

高等教育自学考试应用电子技术专业（专科） 5890《家用电器原理与维修技术》（4学分）考试大纲 课程的性质与设置目的 课程的性质和特点 本课程是一门技术性、实用性结合很强的一门技术专业课。它是学生了解和掌握现代家用电器工作原理和维修的基础。本课程旨在使学生对现代家用电器的种类、技术参数、性能使用和维修等基本内容有一个比较系统和深入的了解，为今后正确使用和维修家用电器打好基础。本课程对学生综合应用以前所掌握的模拟及数字电子技术基本知识有很好促进作用。 本课程的基本要求 1.理解各种家用电器的结构和工作原理。 2.掌握各种家用电器常见故障的分析及检修方法。 3.掌握各种家用电器的安装、使用和维修。 4.学生必须掌握电子线路、电工学和电子技术应用等有关基础知识。必须重视实验实训操作，用理论指导实践，通过实践加深理解和消化书本知识，把理论知识与实践技能紧密结合在一起。 本课程与相关课程的联系 家用电器原理与维修技术是一门综合性很强的课程，因此学习本课程之前应很好地掌握电路知识、测量技术、电机及控制技术、微机原理等课程的知识。另一方面学好本课程也将对加深过去已学课程的理解起到重要的作用。 课程内容与考核目标 第1章 常用电器常用设备与元器件 （一）学习目的与要求 本章通过对家用电器中常用电动机、电热元件、检测控制元件的类型、结构及应用的学习，掌握单相异步电动机、单相串激电动机、永磁式直流电动机的结构、工作原理和特点，了解几种常用的电热元件的结构、工作原理和特点，理解温度、功率、时间控制元件和气体、湿度检测元件的结构、工作原理和特点，掌握常用仪器、仪表的使用。 （二）考核知识点与考核要求 1、常用电动机的结构、工作原理和特点，要求达到领会层次 2、常用的电热元件的结构、工作原理和特点，要求达到领会层次 3、气体和湿度检测元件的结构、工作原理和特点，要求达到领会层次 4、常用仪器、仪表的使用方法，要求达到领会和简单应用层次 第2章 家用电器的控制系统 （一）学习目的与要求 通过本章的家用电器的控制系统的学习，了解控制系统的概念与控制的基本原理，理解家用电器的简单控制与程序控制的原理，理解传感器在家用电器中的应用，掌握单片机与家用电器之间的接口电路及家用电器的智能控制，更好地理解家用电器的控制系统。 （二）考核知识点与考核要求 1、开环和闭环控制系统的结构和特点，要求达到领会层次 2、家用电器的简单控制与程序控制的原理，要求达到领会层次 3、传感器在家用电器中的应用，要求达到领会层次 4、单片机基础，要求达到领会层次 5、单片机与家用电器之间的接口电路及家用电器的智能控制，要求达到领会层次 第3章 家用电热器具 （一）学习目的与要求 在家用电器中，电热器具占有很高的比例。通过本章的学习，掌握电热水器、电饭锅、高频电磁灶、微波炉的结构和工作原理，掌握常见故障的检修方法。 （二）考核知识点与考核要求 1、贮水式电热水器的结构、工作原理与常见故障的检修，要求达到领会和简单简单简单简单简单简单简单简单简单简单综合应用综合应用综合应用综合应用使用：。关于考核目标的说明： 　　 ?列入本考纲考核知识点的，作为考核范围。 关于考试大纲中能力层次的说明： 　　 识记：要求应考者能知道本课程中有关的名词、概念、原理的含义，并能正确认识和表述。 　　 ?领会： 　　 简单应用：要求在领会的基础上，能运用本课程基本概念、基本方法中的少量知识点，分析、解决有关的理论问题和实际问题。 　　 综合应用：要求在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析、解决比较复杂的问题。 　　 关于命题考试的若干规定： 　　 本大纲所列的考试知识点均属于考核的内容。考试命题覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。 本课程采用书面闭卷考试，考试时间为10分钟。本课程考核采用百分制60分为及格。 本课程在试卷中对不同能力层次的分值比例大致为：识记占20%，领会占30%，简单应用占30%，综合应用占20%。 　　 ?本课程试题的难易程度适中。试卷中不同难度试题的分值比例大致为：易，占20%；较易，占30%；较难，占30%；难，占20%。应当注意：试题的难易程度与能力层次不是同一概念，在各个能力层次的试题中都存在着不同难度，切勿将二者混淆。 　　 ?本课程考试题型：题、单项选择题、多项选择题、简答题题等。 （　） 二、单选题 全自动化霜的电冰箱出现忽冷忽热的故障时，可能原因是（ ） A．制冷剂不足；B.化霜时间继电器故障；C.制冷剂过量；D.毛细管发生冻堵。 三、多选题 当洗衣机脱水桶打开盖子而盖开关不能断开时，可能发生（ ） A．脱水桶转速变慢而不停止； B．脱水桶达到固定转速所需的时间变长； C．脱水桶停止转动的时间