小学“四风”问题专项整治方案.docVIP

小学“四风”问题专项整治方案 　　根据区委Xx群组发【2014】16号、18号、23号文件及上部有关部门的会议精神，为进一步巩固我校党的群众路线教育实践活动成果，集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风，结合我校工作实际，学校党支部对于“四风”问题开展自查，共查找出“四风”方面的18条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。 　　一、查摆的主要问题 　　（一）形式主义方面的主要问题 　　1.工作中，说的多，亲力亲为少，在解决困难的有效节点上工作水平低。 　　2.学习不主动，为学习而学习，重数量而轻质量，学用脱节。没有真正将学习内容内化于心。 　　3.工作中注重表面形式，文件多，会议多，工作质量深入不够，工作流于形式。 　　4.忙于应付上级检查评比，为了学校检查效果好问题少，给群众增加额外负担，压得基层疲于应付。 　　5.政绩观有偏差。整体工作贯彻力执行力落实力不够；重工作部署，轻实际效果，以会议落实会议，以工作安排代替工作督导；没有真正把群众的疾苦、基层的困难摆到位置上。 　　6.脱离群众不接地气，坐在办公室发指令，深入基层少。 　　（二）官僚主义方面的主要问题 　　1.广泛联系群众不够，在工作、思想上与其他同志沟通少，了解不多，交流方法也存在一定问题。 　　2.安排工作时态度严肃，亲和力不够，对同志们缺乏耐心和热情。 　　3.批评与自我批评做得不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志们正面指出。 　　4.班子成员缺乏相互沟通，部门工作各自为政，没有很好坚持民主集中制原则 　　5.在民主治校、民主管理方面做得不够，校务公开、党务公开不全面，没有发挥好教职工代表大会作用。 　　（三）享乐主义方面的主要问题 　　1.安于现状，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，遇到任务重、压力大的工作易产生焦躁情绪。 　　2.因循守旧，按部就班，满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强。 　　3.创造性地开展工作不够，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多，解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革创新意识有待进一步加强。 　　4.学校领导深入一线听课少、参加教研活动更少，不了解教育教学情况，没有和老师们同甘共苦。 　　5.艰苦奋斗意识弱化，工作中存在“不求有功但求无过”的想法，具体工作不细致 　　（四）奢靡之风方面的主要问题 　　1.节约意识有待提高，应提倡俭办教育，对学校水电暖、办公用品采购等方面厉行节约。 　　2.思想上存在虚荣心理，购买水果、香烟、干果招待上级来宾。 　　二、整改方案 　　学校党支部要首先组织全体党员干部围绕查摆出的“四风”问题开展学习讨论，统一思想，提高认识。支委会要进行专题研究，确定整改措施。 　　本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。主要从三个方面整改：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。 　　第一，坚决克服形式主义。学校领导班子要始终把教职工政治思想教育工作作为首要任务，不仅要重视教学成绩，更要重视师德师风建设的现象，两手抓两手都要硬。 　　工作中，学校领导要努力在改善学校办学条件和解决教职工困难方面下功夫。今后学校在硬件建设方面以及解决老区教职工的食宿待遇、接送车情况要做到能够事事过问、事事关心，积极向上级领导反映，不能以忙为借口推脱。 　　要切实扭转重业务轻学习的观念，高度重视，大力加强政治理论学习，修定和落实班子成员日常学习制度，交流学习心得，密切联系实际。开展对做好本职工作的政策法规和知识技能的培训和学习，使学习成果真正转化为推动工作加快发展的动力。要精简文件、会议，加强过程管理，树立正确的政绩观。学校工作要从整体规划入手，引深校园文化深刻内涵；日常工作从部署到结果都要一如既往的抓起来，落实要有实际措施，效果检查。 　　学校要利用好工会之家，积极开展各种文体活动，要发挥好职代会的作用，提高学校的民主管理程度。 　　第二，坚持摒除官僚主义。一要坚持群众观念。牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务，急事急办，重大事项优先办理，服从和服务于人民群众的各项合理诉求。二要坚持服务和保障的理念。牢固树立师生第一的服务理念，端正服务的态度积极深入基层，广泛联系群众，善于听取基层真正的声音与诉求，听取师生的意见和建议，多与教学一线师生员工、学生家长、面对面的沟通交流。听取意见要广泛、全面、完整，掌握实情，能够完全把师生创造性的经验反映出来。领导干部在实际工作中，要注意用自身强烈的工作激情和热情感染同事，拒绝严肃冷漠，提高亲和力，对同志们要有耐心和热情。 　　第三，防止和杜绝享乐