第2节 内能热传递.pptVIP

玩具回力汽车运动，其动能是从弹性势能转化而来的，而真正的汽车开动时它的动能从何而来？ 　　生活中的汽车的能量来自于燃料燃烧所产生的能，这叫什么能呢？ 　 汽油燃烧所产生的能量,与煤、天然气、燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与热运动有关的能量，这种能量就是内能 １，热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。 受到地球吸引的物体若被举高，具有重力势能；分子与分子之间也有相互作用力，分子之间是否也具有势能？ 运动的物体具有动能，那么处于热运动的分子是否具有动能呢？ ２、物理科学法 ： 类比 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也动能. 我在动,也有动能噢！ 我是地球,把你拉下来. ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 结论：互相吸引的分子也具有势能 石块由于地球吸引而下落 ③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 任何物体在任何情况下都具有内能。 判断下列物体是否具有内能 （2）物体的温度达到0℃时内能为0吗？ （1）内能与机械能是一回事吗？ （3）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？ （4） 比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 （2）物体的温度达到0℃时内能为0吗？ （1）内能与机械能是一回事吗？ （3）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？ （4） 比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。 内能是指微观世界中的分子的动能与势能的总和，与宏观世界中物体的机械能（动能、势能）是有区别的 不为零。任何物体在任何情况下都具有内能。 有。任何物体都具有内能 3、内能不同于机械能，机械能可为0，内能不为0。 4、探究：分别在两个盛有冷水和热水的玻璃杯中各滴入几滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？ 实验现象： 实验分析： 盛有热水的玻璃杯中的墨水扩散的快 实验结论： 温度越高，分子运动越剧烈，它的动能就越大，物体内所有分子动能的总和增加，物体的内能增大 物体的温度升高，物体的内能就增大 思考: 物体内能增加温度一定会升高吗? 物体内能减少温度一定会降低吗? 　　物体内能的大小与什么有关？ 　　那么如何改变物体的内能呢（即增加或减少物体的内能） ？ 思考: 物体质量的大小和物体的温度有关 改变物体内能的一种方式---- 　　当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递，热传递时，能量从高温处传到低温处，直至温度相同． 关于热传递： 1、发生的条件： 2、传递的方向： 3、传递的结果： 4、传递的是什么： 存在温度差 高温到低温 温度相同 内能 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能发生转移 热传递 热传导 热对流 热辐射 定义：物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量(heat)。 符号：Q 单位：焦耳,即焦(J) 特征：1、热量为内能的变化量，是过程量。 2、不能说物体含有或具有多少热量。 3、通常说物体放出或吸收多少热量。 内能改变多少可用传递的能量的多少来量度. 思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热水袋 五、热量 热传递过程中转移内能的多少。 （Q） 1、热量为内能的变化量，是过程量。 焦耳（J） 【定义】 【单位】 【特征】 2、不能说物体含有或具有多少热量。 3、通常说物体放出或吸收多少热量。 1.列举生活中利用热传递改变内能的实例。 【讨论】 2.如何量度物体内能改变的多少呢？ 手 热量 ?内能减少 ?内能增加 　　如何正确认识温度、内能和热量这三个物理量？ 从概念的定义加以认识： 1.温度是指物体的冷热程度；2.内能是与热运动有关的能量；3.热量是热传递过程中的内能转移的多少。 从物理量的联系加以认识： 1.温度升高，热运动加剧，分子动能增加，物体的内能增加. 2.物体吸收热量，内能要增加；放出热量，内能要减少。即热量与内能的改变量是相同的。 例１:小华有这样的生活体验：冬天，晚上睡觉感到很冷，于是用一个玻璃瓶装入热水抱在怀里，感到很暖和；出门常穿厚厚的棉衣，也感到很暖和。他想：这两种情况的保暖原理是否一样呢？ 请你就这个问题提出你的猜想，并说明理由。 解题思路：可从热量传递的方向来考虑。 例２.甲物体的温度比乙物体的温度高,下列说法正确的是( ) A.甲物体中分子的无规则