设计一个图形界面的计算器完成简单的算术运算JAVA课程设计.doc

设计一个图形界面的计算器，完成简单的算术运算-JAVA课程设计 (4)培养学生分析、解决问题的能力; (5)提高学生的科技论文写作能力。 2.课程设计的任务及要求 1)任务:1设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算 2计算器要有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能 2)创新要求: 计算器附加有开平方根,平方,立方,判断素数,求log的功能 3)课程设计论文编写要求 (1)课程设计任务及要求 (2)设计思路--工作原理、功能规划 (3)详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现(含程序流程图、主要代 码及注释)、界面等。 (4)运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。 (5)设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识, 巩固了哪些知识,有哪些提高。 (6)参考文献(必须按标准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式) 7 报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工; 8 课设报告的装订顺序如下:封面---任务书---中文摘要---目录----正文---附录 代码及相关图片 (9)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。 4)答辩与评分标准: (1)考勤:10分; (2)程序检查:30分; (3)答辩回答问题:20分 (3)课程设计报告:40分; 5)参考文献: [1] 耿祥义.《Java 2 实用教程(第三版)》北京 清华大学出版社 2006.8 [2] 朱福喜.《Java语言程序设计》.北京 清华大学出版社.2005 [3] 朱福喜,尹为民,余振坤.《Java语言与面向对象程序设计》.武汉 武汉大学出 版社.2002 6)课程设计进度安排 内容 天数 地点 构思及收集资料7 图书馆 编码与调试 5 实验室 撰写论文 3 图书馆、实验室 学生签名: 09 年 01月 05日 课程设计论文评审意见 (1)考勤(10分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (2)程序检查(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (3)答辩回答问题(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (4)设计报告(40分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); 评阅人: 职称: 讲师 年月日 目 录 一、课设任务及要求 1 二、需求分析 2 三、设计思路 3 四、详细设计 5 五、运行调试与分析讨论 9 六、设计体会与小结 14 七、参考文献 15 附录 16 中文摘要 Java是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台的总称。用Java实现的HotJava浏览器,显示了Java的魅力:跨平台、动感的Web、Internet计算。从此,Java被广泛接受并推动了Web的迅速发展,常用的浏览器现在均支持Java applet。另一方面,Java技术也不断更新。Java平台由Java虚拟机和Java 应用编程接口构成。Java 应用编程接口为Java应用提供了一个独立于操作系统的标准接口,可分为基本部分和扩展部分。在硬件或操作系统平台上安装一个Java平台之后,Java应用程序就可运行。现在Java平台已经嵌入了几乎所有的操作系统。这样Java程序可以只编译一次,就可以在各种系统中运行。 Java分为三个体系J2SE,J2EE,J2ME。 说起计算器,值得我们骄傲的是,最早的计算工具的诞生地是中国。 在17世纪初,西方国家的计算工具才有了较大的发展,英国数学家纳皮尔发明的纳皮尔算筹,英国牧师奥却德发明了圆柱型对数计算尺,这种计算尺不仅能做加减乘除、乘方、开方运算,甚至可以计算三角函数,指数函数和对数函数,这些计算工具不仅带动了计算器的发展,也为现代计算器发展奠定了良好的基础,进而成为了现代社会应用广泛的计算工具。 关键词:javaJava平台 计算器 课设任务及要求 1.课设任务 这次课程设计选择的题目为设计一个图形界面(GUI)的计算器应用程序,完成简单的算术运算。 这次课程设计的基本要求为设计的计算器应用程序可以完成加法、减法、乘法、除法和取余运算,且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。拓展