《工程概预算课程设计》教学大纲.docVIP

昆 明 学 院 土木工程（道路与桥梁方向）专业 实践教学大纲 城乡建设与管理 系 2014年12 月 《工程概预算课程设计》教学大纲 课程类别：专业必修 教学方式：实践教学 适用专业： 2012级土木工程（道桥方向）1班 学 时：1周 学 分：1分 一、课程设计的基本目的与任务 基本目的与任务 通过本次课程设计，使同学掌握公路或桥梁工程建筑安装工程造价编制的能力，熟悉工程量计算、费率取定的基本方法；具备解决一般公路或桥梁工程预、结（决）算问题的能力，培养学生在工程建设过程中将经济与技术综合考虑的意识。学生毕业后，通过一段时间的锻炼，能够满足公路桥梁工程用人单位的需求。 通过完成公路或桥梁工程建筑安装工程造价文件的编制，促使学生将基础理论转化为成果文件，同时增强解决公路、桥梁工程造价实际问题的能力，培养学生在工程建设过程中将经济与技术综合考虑的意识。 二、课程设计教学的基本内容和要求 按照编制施工图预算的基本程序，完成一份公路或桥梁工程建筑安装工程造价文件的编制。 三、课程设计的进度安排 序 号 内 容 要求 学时分配 1 熟悉图纸 熟悉工程构造和做法。 1天 2 列项，计算工程量 不重项、不漏项。 1天 3 套用定额子目 能够正确选用。 1天 4 计算其他工程费、间接费等费用，汇总工程总造价。 计算正确。 0.5天 5 整理和提交成果文件。 文件齐全，按时提交。 0.5天 合计 5天 四、课程设计的成果要求 工程量计算正确，具备完整的计算式； 工程施工内容及程序完整，施工方法合理，定额子目选用正确； 费用内容考虑完整，费率计算正确； 计算结果符合国家、交通厅预、结（决）算结果偏差的要求； 五、课程设计的考核 不能出现缺席、迟到等违纪现象， 成果文件符合要求。按照成果文件偏差率、是否提供计算式、辅助文件是否齐全等因素综合评分。 六、其他 土木工程教研室 2014-12-18