单元二 语文园地.ppt

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单元二 语文园地

好词: 苦思冥想 五体投地 见多识广 博览群书 恍然大悟 大开眼界 如愿以偿 真相大白 心悦诚服 心花怒放 大千世界 无奇不有 变幻莫测 绞尽脑汁 神采飞扬 新奇 奥 秘 法 宝 佳句: a.留心生活,处处皆学问。 b.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少 发现。 c.人要想有所发明,必须从小处发现问题,并学着解决问题。 d.多思多问是发明和创造的前提,开动脑筋, 我们准行。 e.相信科学,科学能破解生活中的秘密。 f.我们要爱科学,学科学,用科学,做科学 技术的主人。 多少人用他们独具的慧眼,观察生活,从中受到启发,获得成功啊!阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力,瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机……发现是一个特别了不起的本领,谁掌握了这项本领,谁就能成为成功的人。正值童年的你们,一定也有你们独特的,有趣的发现,想把你们的发现告诉大家吗? 范文引路: 我的发现 我发现了美 我发现了蜗牛的秘密 我发现了仙人掌的秘密 我发现了蚂蚁搬家的奥秘 特别注意: 时间必须是“最近” 仙人球的怪模样 去年暑假,我家养了一盆仙人球。它小的时候是毛绒绒的,像是童帽上的绒绒球;现在它长大了,又像一只小刺猬。仙人球的模样就是这样奇特。 那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射,这就是它的叶。 每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端,每次3到4朵。花骨朵像大枣核,开放时像朝天吹奏的小喇叭。 花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出来,吐出淡淡的清香。 以前,我很好奇仙人球为什么要长成个刺猬模样。现在,我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。据说,仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿的气候十分干燥,要想生存下去,就必须让身体尽量多储存些水分,少蒸发些水分。久而久之,仙人球的身体就变成了肉质,而叶子就变成了刺 。 仙人球可真神奇,我佩服仙人球顽强的生命力,更佩服大自然的鬼斧神工。只要用心发现,生活处处是学问。 留心处处皆学问 ???? 清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。 这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。???? 第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找到答案,我翻阅了很多资料,终于在 《十万个为什么》里找到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。 ???? 通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学问。看似平凡的大自然,实际上有无穷的奥秘等待着我们去探索、去发现。 我为我小小的发现感到自豪。 蚂蚁的秘密 听爸爸说,蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。    我拿了几块饼干,跑下楼。在楼下的角落里,我找到了一个蚂蚁洞,发现里面有许多小蚂蚁来来往往地忙个不停,原来它们在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推的推,使尽全身力气。过了一会儿,这个“庞然大物”竟然被拉动了!我吓了一大跳,心想:弱小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西,真不可思议! 于是,我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓的旁边。只见蚂蚁们一哄而上,把饼干咬成细小的碎块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了: 黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。这让我明白了一个道理:团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。    那蚂蚁是怎么相互交流的?它们又是怎样吃食物的呢?通过观察,我发现:蚂蚁的头和屁股虽然很大,腰却很细。它们的头上有一对“大夹子”——那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器。头上还有一对触角,

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