心理学一 PPT.ppt

* 普通心理学 教育科学学院 许振光xzguang168@163.com走进心理学，走近我们自己。 了解心理学 学心理学的烦恼 学心理学的第一个烦恼是必然要知道别人心里想的是什么。“哇，你哥儿们学心理学的，一定知道别人心里想什么啦。” 学心理学的第二个烦恼是常被人指着鼻子骂：“亏你还是学心理学的，连这点儿心里都不懂。” 学心理学的第三个烦恼是会被人怀疑自己是否也有些神经兮兮的。 学心理学的另一个烦恼是会时常听到这样一句话：“这家伙儿是学心理学的，防着点。” 走进心理学 你认为，心理学是什么？ 一门学科 两大误解 三重生命 四项任务 心理学的学科定位 至关重要的学科：关于人类自身的学问 年轻稚嫩的学科：科学心理学历史短暂 极富挑战的学科：研究对象极具特殊性 高危风险的学科：本意助人与害人害己 人有三重生命 自然生命 心理生命 社会生命 四项任务/四大使命 描 述 解 释 预 测 控 制 2 3 4 1 第一节 心理学的的研究对象及内容 一、心理学概述 原来的心理学是阐述灵魂的学问 今天的心理学是———旧瓶装新酒的现代心理学 心理学的定义：心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 人的心理现象，就是指心理活动经常表现出来的各种形式、形态或状态。 认知：指人认识外界事物的过程，包括感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象等。 情绪、情感和意志 需要和动机(人格倾向性) 能力、气质和性格 (个性心理特征) 心理过程 人格 心理现象 二、普通心理学的内容 主要由四个方面组成： 心理现象 认识过程（知）：感觉、知觉、 记忆、表象、言语、思维和想象 情感过程（情）：情绪和情感 意志过程（意） 需要和动机（动力）—个性倾向性 气质、性格、能力—个性心理特征 心理状态 （暂时状态） 注意 人格 （个性） （稳态） 心理过程 （动态） 第二节 人的心理的本质 一、心理是脑的功能 心理是脑的功能，脑是心理活动的器官.也就是说，人脑是人的心理活动的物质载体。 30年代一对夫妇把一只出生后7个半月的雌猩猩和他们的9个半月的儿子一起进行抚养，给予同样的训练。头5个月，黑猩猩学习对口语刺激的行为反应比小儿进步还快；可是在学习语言方面，黑猩猩就无法跟上小儿，无论怎样训练，黑猩猩都不可能产生人的心理。 心理现象是在动物适应环境的活动过程中，随着神经系统的产生而出现。也就是说无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理，只有有了神经系统的动物才有了心理。 动物心理的发展3阶段: 无脊椎动物(如蚯蚓环节动物)---简单的神经链---感觉心理阶段 (认识个别属性) 脊椎动物(如鱼猫等)------- 脊髓和大脑--------知觉心理阶段 (认识到整个事物) 灵长类动物(如猩猩)--------大脑相当高度发展---思维的萌芽 (没有意识\不能抽象思维) 人类心理:具有思维和意识 意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。 二、心理是客观现实的反映 健全的大脑是心理产生的必要但不充分条件。 客观现实是心理的源泉和内容，客观现实包括自然界、人类社会和人类自己。 （如狼孩的故事） 能动性反映\主观性反映。 心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品。 三、心理是以活动的形式表现出来 心理支配人的行为活动，又可以通过行为活动表现出来。 四、心理学是界于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科 心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。 心理的本质：心理是脑的机能，是人脑对客观现实的能动的反映。 德国著名心理学家艾宾浩斯说过：心理学有一个长长的过去，但仅有一个短暂的历史。也就是说，心理学是一门既古老又年轻的科学。 第三节 心理学发展的简单历史 哲学 生物学