《种子法律法规》教学大纲-种子模块.docVIP

《种子法律法规》教学大纲 适用专业：种子科学与工程 参考学时：36学时 大纲执笔人：高荣岐 讲授学时：36学时 大纲审定人：张春庆 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 《种子法律法规》是为使植物学科的学生学法懂法，将来毕业后守法、执法而设的一门专业课，它依我国必威体育精装版的与种子生产、经营、使用等相关的法律法规及规章制度为依据，阐述了依法、依章进行种子生产、经营和种子企业管理、社会管理的重要性、必要性，介绍了植物种子生产、经营和企业管理中应执行的法律法规，应遵守的规章制度，违法应承担的法律责任，处理种子纠纷的途径、方法、程序，以提高学生从事种子工作守法、执法的自觉性和专业水平。 2、课程教学的基本要求 该课程涉及面广，社会性、实践性强，同时具有较高的专业性，要求学生具有较好的政治、经济、法律基础，应在修完种子生物学、植物育种学、种子质量检验、种子加工贮藏等课程的基础上进行本课程的学习。 3、课程教学改革 教学上贯彻理论与社会实践相结合、知识传授与能力培养相结合的原则，实行课堂讲授，案例评析和社会调查相结合的方法，注重激发学生学习的积极性，培养学生善于观察、独立思考、独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的社会责任感。 二、教学大纲内容 第一章 我国种子管理状况 （2学时） 国外种子管理状况 我国种子管理状况 1. 我国种子生产状况 2. 我国种子经营状况 3. 我国种子质量状况 4. 我国种子管理存在的问题 本章重点、难点：我国种子管理中存在的问题；国内外种子管理的差异 建议教学方法：密切联系国内外种子管理实际，注意启发学生对依法进行种子管理的意义的理解。 思考题：如何借鉴国外经验并结合我国实际搞好我国的种子管理工作 第二章 中华人民共和国种子法的颁布实施 （3学时） 一、种子法的颁布和实施过程 二、种子法的内容及释义 三、种子法的特点 四、种子法实施的意义和现状 五、种子法还存在的一些问题 六、国外种子立法情况 本章重点、难点：（1）种子法实施的意义 （2）种子法的内容和特点 建议教学方法：密切联系我国种子工作发展的历史，提高学生学习和执行种子法的自觉性。 思考题：（1）种子法中种子的定义 （2）种子法的主要内容和释义 第三章 种子生产许可制度 （3学时） 一、种子生产许可制度的概念和许可范围 二、种子生产许可管理机关和制度 三、种子生产许可必须具备的条件 四、种子生产许可的程序 五、种子生产档案管理制度 六、农作物种子生产经营许可证管理办法 七、农业转基因生物安全管理 本章重点、难点：（1）种子生产许可制度的概念和范围 （2）申请种子生产必须具备的条件 （3）种子生产许可的程序 建议教学方法：理论联系实际、文图并茂。 思考题：（1）具备什么条件才能进行种子生产？ （2）怎样申请种子生产许可证？ （3）为什么要进行农业转基因生物安全管理？ 第四章 种子经营法律制度 （4学时） 一、《种子法》对种子经营的规定 二、种子经营许可制度 1．种子经营许可的内容 2．种子经营许可的意义和特点 3．种子经营许可证的管理机关 4．种子经营许可证的申请条件 5．可不办理种子经营许可证的情况 三、申请办理种子经营许可证的程序 四、种子经营者的权利和义务 五、种子标签规范——农作物种子标签管理办法 六、种子广告规范 七、种子使用者的权益及保护 八、农作物种子生产经营管理暂行办法 本章重点、难点：（1）种子法对种子经营的规定 （2）申请种子经营许可的条件和程序 （3）种子经营者的权利和义务 （4）种子使用者的权益及保护 建议教学方法：理论联系实际，文、图、实物并茂兼案例分析。 思考题：（1）为什么要实行种子经营许可证制度？ （2）具备什么条件才能申请并获得种子经营许可证？ （3）如何实行好经营者的权利和义务？ （4）农作物种子生产经营暂行办法的主要内容 第五章 种子行政管理法律制度 （4学时） 一、种子行政管理的内容和措施 二、种子行政许可 三、种子行政处罚 四、种子行政诉讼 五、种子行政复议 六、种子行政赔偿 七、中华人民共和国行政诉讼法 本章重点、难点：（1）种子行政管理的主要内容和措施 （2）种子行政许可的含义、内容和程序 （3）种子诉讼的受案范围，起诉、应诉、受理与审理程序 （4）中华人民共和国行政诉讼法的主要内容 建议教学方法：理论联系实际，内容讲述与实际案例相结合。 思考题：（1）种子行政管理的意义和措施 （2）中华人民共和国行政诉讼法的要点 （3）一村干部从某种子公司批发100公斤玉米种转卖给10户村民，导致40余亩地严重缺苗，村民要依法讨回公道，试问如何办理？ 第六章 种子进出口和对外合作法律制度 （4学时） 一、种子的进