[套卷]江苏省无锡市洛社高中学等三校高三联考语文试题.doc

江苏省无锡市洛社高级中学等三校2014届高三12月联考语文试题 注意事项及说明：1.本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为150分钟。2.答题前，请将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分） A．稽查/稽首 瞠目/蹚水 干涸/隔阂 B．称谓/称心 梦魇/笑靥 伺候/对峙 C．慰藉/狼藉 裨益/婢女 塑造/追溯 D．间距/间断 栈道饯行炽热叱 B. 第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。 C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。 D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。 4. 阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：①点明主题；②语意连贯；③不少于50个字（含标点符号）。（5分） 磨盘围绕着磨心不停地转动着，一圈，又一圈…… 终于有一天，磨盘忍耐不住了，冲着磨心大发脾气：“我受够了!我这么大个儿，凭什么要以你为中心，一天到晚围着你团团转？别在这里碍事，没有你，我会做得更好!”磨心无法再呆下去了，只好走开。 磨盘心想，现在终于可以随心所欲了。它铆足劲地转，但转不了几圈，就一骨碌滚到地上去了。这时候，磨心平静地对磨盘说：“ 。” 二、文言文阅读（19分）　　 7. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A． 陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。 B． 尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。 C． 委托亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，带任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。 D． 陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。 8. 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1） 今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！（4分） （2） 吾不起中国，故王此；使我居中国，何遣不若汉！（3分） （3） 越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。（3分） 三、古诗词鉴赏（10分） 9．阅读下面这首词，然后回答问题。 望远行李 璟 镇： 常；永久。扃：关门。秣陵：秦汉时期，今南京的称谓。二毛，指头发斑白。?（1）上阕前两句的环境描写有哪些作用？（3分）（2）请赏析“辽阳月，秣陵砧”的妙处。（4分）（3）“黄金窗下忽然惊”一句中“惊”字蕴含了哪些情感？（3分）阅读下面的文章，完成15～17题。 文化瑰宝与文化泡沫 王 蒙 ①在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下，文化事业有可能出现很好的态势，产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝，也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。 ②什么是文化瑰宝？要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接；例如出现有可能彪炳史册的有真正 的价值的著作与艺术成果；例如，从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力，从而解放中华民族的生产力。 ③什么是文化泡沫？愈是 缺少对于文化的想象力的人，愈是容易把文化财务化、基建化、利益化。到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场……其中有做得不错 了的，提升了城市文化品位，但也确有以文化的名义占地盖楼贷款。我主张，各地应该对于已有的文化设施作一次检查清理，对于以文化之名行非文化之实的园馆基 地广场公司，采取措施。 ④再如，一方面对于已有 的文化遗产不加爱惜，时有破坏，一方面任意捏造制造虚假古迹。这里有一种说法，将文化标识为一些符号，对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占 主流地位的文化可能管用，如弄点长城、天坛、熊猫、旗袍……就代表中国了，也不是坏事。但这毕竟是浅薄的认知，有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与 装饰化的糊弄。 ⑤更大的泡沫是走文化的 过场，求活动的规模，却忽视了文化的灵魂。晚会举行了，歌舞演出了，著名艺人来了，“卖点”多了；然而没有思考，没有热情，没有爱憎，没有深度，没有教 益，没有精神的营养，也没有感情的充