西南师范大学出版社小学六年级上册数学第二章圆的面积课件.ppt

圆的面积 考考你 做一做： 以小组为单位分别把8等份和16等份的圆形剪开，拼成两个近似的平行四边形。 议一议： 练一练： 一、口算： 32= 42 = 102= 0.22 = 12= 二、计算下面各圆的面积。 课堂小结 作业 6 cm 直径10 cm 0.5m 10cm 9 16 100 0.04 1 1. 圆和近似的平行四边形有什么关系？ 2. 你能推导出圆面积计算公式吗？ 继续 圆周长的一半（底） 继续 高（半径） －=π C 2 r r 平行四边形的面积= 底 × 高 圆的面积 圆周长的一半 半径 = × 例3 修建一个半径是30m的圆形鱼池，它的占地面积是多少平方米？ S=πr2 =3.14×302 =3.14×900 =2826 答：它的占地面积是2826m2 继续 比一比 平行四边形 等分的份数越多，拼成的图形越接近平行四边形. o d r 复习圆的有关概念 半径 圆心 直径 1. 北京天坛 2. 上海明珠塔 3. 蒙古包 4. 曼飞龙白塔 5. 北京鸟巢 6. 雁南飞 7. 客家土楼 4. 曼飞龙白塔 云南景洪的曼飞龙白塔的塔基为圆柱形石座，底面周长是42.6米。 这座塔至少占地多少平方米？ 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 认识 ：什么叫圆的面积？ 圆的面积大约是小正方形的多少倍？ 估一估： r 0 r 圆的面积＜4 r2 圆面积＞ 3 r2 小正方形面积有16格。圆面积大约有…… 把圆和小正方形放到方格纸上去看一看吧！ 高 宽 底 长 推导过程： 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高 高 宽 底 长 推导过程： 长方形的面积=长×宽 平形四边形的面积=底×高