三年级上《语文园地七》朱PPT.pptVIP

; ; ;《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》 两篇课文有什么共同之处？;　;什么是童话？;想象 拟人 夸张 ; ;想一想 这些小动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？;怎样编童话故事;看图，讲一个故事;想一想： 这个故事讲了谁？ ;根据画面编故事;写动物童话的步骤;一、选动物;;二、想故事情节——意义、情感;三、编故事;写作思路;温馨提示;比较下面两句话，哪一句写得更具体？; 给创编童话起名 ☆可以用故事中的人物、事物为题目：《丑 小鸭》《小红帽》…… ☆可以用故事发生的事情为题目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》…… ;; 给创编童话起名 ☆可以用故事中的人物、事物为题目：《丑 小鸭》《小红帽》…… ☆可以用故事发生的事情为题目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》…… ;;范文; ??? 在遥远的森林里，住着许许多多的动物们和一只可恶的大灰狼，它经常把其他动物抓起来吃掉。 ??? 有一天深夜，它躲在小白兔灰灰家旁，偷听到灰灰与小白兔南南的对话，当听到他们俩约定好第二天早上在森林中的蘑菇园里见面时，便欣喜若狂，一路飞奔回家，然后又立刻在前去蘑菇园的路上设好了重重机关，躲在草丛里等着第二天的到来。不久，第二天的黎明便占据了天空，两只小白兔一前一后的出现在小路上，南南一不小心“扑通”一声掉进了大灰狼的陷井中，灰灰见状，连忙掉头逃回了家中，可是南南却被抓走了，这可这么办？经过再三的思考，灰灰终于想出了一条妙计。它马上来到了大灰狼的家门前使劲地敲击着门板，等到大灰狼怒气冲冲地出现在它面前时，灰灰便撒腿就逃，大灰狼自然不会放过它，也憋足了劲飞快地追了上去。; 哪知到就在大灰狼快要追上灰灰时，灰灰一个猛子跳过了自己设的连环陷井，可大灰狼又比灰灰跳了个更远，结果它还没来得及露出那可怕的獠牙就发现灰灰早没了人影，原来就在大灰狼跳过两个陷井的同时灰灰又跳回去了，只不过大灰狼没发现而以，可现在已经晚了，因为它正好落在强力胶上，不几天便饿死了。 ??? 现在森林里终于得到了安宁与和平，灰灰也成了同辈人的一个英雄！; 给创编童话起名 1、可以用故事中的人物、事物为题目：《丑 小鸭》《小红帽》…… 2、可以用故事发生的事情为题目：《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》…… 3、可以用故事中人物的特点来为题目：《戴眼镜的小猴子》《不爱卫生的小猫》 ;写 作 要 求 ：;写好童话作文的要求： 1.确定主题知识； 2.创设具体情境； 3.注重语言细节； 4.强化细读精改。;编童话故事; 小猴是一个即聪明又淘气的同学。?  ? 一天，老师给同学们发下作文本，小猴看见自己刚写的作文又得了乙，他很不高兴，心想：我平时很聪明，为什么写作文总得乙呢？我怎样才能写好作文呢？他绝定去请教别人。?  小猴听说小白兔写作文开头写得好，就请教小白兔。小兔给小猴讲：“写作文开头有的可以用开门见山法，真截了当的落笔扣题，还有……”刚说了几句，小猴就不耐烦了，说：“我会了，我会了……。”? 　 小猴还听说老虎写结尾写得好，他就又立刻马上 去请教老虎。这次老虎刚说几个字，“写文章结尾不能虎头蛇尾……”小猴又说：“我会了，我会了……。”?  小猴每次都是不等别人说完就不耐烦了，他自以为自己都学会了，就打断了别人的话，可结果他什么都没学会，小猴还是不会写作文。?;第一行的词语与第二行的词语形成反义词;连 连 认 认;读 读背 背;刻舟求剑; 成语故事中的人能找到宝剑吗？为什么？;看图猜成语;掩耳盗铃;C;平分秋色; ;井底之蛙;满载而归;七嘴八舌;此此此;脚脚;言 吾 言 吾 言;左 顾 右 盼;大 惊 小 怪;作业