【南方新中考】2014年中考语文复习提能训练-写作课件(含2013年中考真题)PPT.ppt

写;1．写记叙文，做到内容具体充实。(能力层级：运用) 2．写简单的议论文，做到有理有据。(能力层级：运用) 3．写简单的说明文，做到明白清楚。(能力层级：运用) 4．中心明确，内容具体，感情真挚。(能力层级：运用) 5．结构完整，条理清楚。(能力层级：运用);;; 从上述考纲要求及评分标准可看出，中考作文的采分点落 在作文的内容(包括立意、选材、中心)、结构和语言三大点上， 因此复习时要重点训练这三点，提升这三点的写作能力。;二、(2012 年广东省卷)阅读下面的文字，按要求作文。(50;三、(2013 年广东省卷)阅读下面的文字，按要求作文。(50;【名师剖析】; 2012 年作文与 2011 年比较接近，也是半命题式作文，要 求拟题时包含当年流行语“最美”这个词语。这令人联想到 “最美老师张丽莉”、“最美司机吴斌”等。多数学生不会“跑 题”，这种作文题既考查了学生的学业，又注重结合时代主题， 一般比较好写。; 2013 年作文还是半命题式作文，看似简单，但已经设定 了考生的写作方向。其中，“那儿”一词，就设定了考生写作 的内容应该是在一个地点、范围内，而且选择范围越小越容易 写作。命题时“那儿”后有一个逗号要带进标题，后面可以是 “有我美好的回忆”、“让我变得更美丽”、“是最爱的家 园”、“饱含辛勤的泪滴”、“有一对成功的翅膀”等短语， 题材非常宽广。考生可以选择一切写作素材，选择最有价值、 最感人、最深刻的来写。; 纵观近三年考题，我们发现现在的中考作文题目为照顾大 部分学生的需要，一般不会出偏题、难题。但要避免肤浅地理 解题目含义，出现如“从哪里前进到哪里”、“最美的花园” 之类的失误。如果想拿高分，必须写出新意，或能写得深入。 最好能把主题进行升华，结合一些人生经历或社会现象，提炼 出一些人生哲理，则有望拿高分。半命题式的作文本来有较大 的选择范围，再加上题目中附有一段材料，往往给考生带来很 多启发。另外，近三年都不限制体裁，作文要求中出现“文体 自选”的字眼，考生可以不必???心粗心大意下失掉作文分。;【命题规律】;了解考场作文分类及写作方法;1．直接型全命题作文：直接运思，化大为小; 这篇文章可直接运思，化大为小。首先考虑文体，可写记 叙文，也可写议论文，考生可根据自己的实际情况，把文体选 好。其次，如果选写记叙文，就进一步回答“谁出错”、“出 了什么错”、“出错后怎么办”、“从出错中可以总结什么教 训”；如果选写议论文，就考虑“出错给我们带来了什么危 害”、“出错在学习、生活中起了什么作用”、“如何避免出 错”等问题，对这类问题的回答，提炼出来就可以形成自己的 论点。一般来说，考生能把这些问题搞清楚，成文就不难了。; 【针对训练】使用此方法，思考下列文题如何“化大为 小”。;2．含蓄式全命题作文：凭借转换，化虚为实; 中学生如何才能立意“垒高自己”，找到破题关键，写出 好文章来？以中学生的知识层面，应该明白垒高自己是一个日 积月累、“罗马不是一天建成”的过程；垒高自己，既要有时 间和知识的积累，又要有知识的高度和见识的广度，做到这一 点不容易。; 【针对训练】使用此方法，思考下列文题如何“化虚为实”。 (1)又见枝头吐新芽 (2)脚步 (3)如星子滑过夜空 (4)凝聚 【思路指导】(1)本题要展开联想，化抽象为具体，由物想到 人，同时要注意“新芽”的隐含意思，即喻指新生事物。(2)本题 要把“脚步”具体化成什么人的脚步，怎样的脚步，随着这脚步 走向了何方，也可由自然现象想到社会现象，即一个团体、一个 集体如何迈出脚步，走出泥泞，获得成功。(3)这题很虚，“星子” 即“星星”，甚至可以视作具体的星座或者流星，然后把不能触 摸的事物联想成现实事物，如什么人在短暂的时间内给了你什么 启示。(4)“凝聚”一词意思是“积聚、聚合”，对于这种抽象词 要补充成如“积聚时间”、“聚合力量”，这样就打开了话题， 不会觉得无话可说了。;3．材料式全命题作文：审读材料，立意选材;比如 2013 年广东省湛江市中考作文题目：; “活着需要什么”的材料先略举食物和水，再用一个“但” 字要求考生要多从下面几个方面作深层思考，要写好本文题，先 得挖掘“活着的意义”，其具体的解题思路可参照含蓄式全命题 作文“凭借转换，化虚为实”的写作手法。; 【思路指导】对于这类题，要力避原文对我们思维的限定， 从而影响作文发散性，可以采用暂时性遗忘的方式，但也必须 十分注重题目中的提示语：“创造的智慧、生活的智慧、学习 的智慧、劳动的智慧……同样也是美丽的。”这句话其实告诉 我们在学习、生活、劳动中都存在智慧，只要这种智慧是促使 人向善向美，催人奋进，就能紧扣“美丽”。;二、半命题作文; 写好半命题作文的关键是补全作文题目。在选择填入横线 的词语时，