柯城区中小学教师队伍管理办法.docVIP

柯城区中小学教师队伍管理办法 （讨论稿） 第一章 总则 第一条 为进一步加强教师队伍管理，全面提高教育教学质量，促进柯城教育发展，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》及省、市有关规定，结合我区实际制定本办法。 第二条 本适用于区教育管辖的幼儿园、小学、及其他教育事业单位教的管理参照本办法执行。 3、中小学的管理工作尽可能由教师兼职。各学校配备行政人员、教辅人员和工勤人员的总数，占教职工的比例，初中、九年一贯制学校一般不超过8%，小学一般不超过5%。 4、学校内设各管理岗位全面推行竞聘上岗。各中小学要制定《岗位说明书》，明确各岗位的工作职责、工作标准、上岗条件、考核要求、聘用期限和待遇，经教代会批准通过后，实行竞聘上岗。竞聘上岗应遵照以下程序：各学校成立由学校党政领导、工会及教师代表组成的竞聘工作领导小组，负责制定竞聘上岗的工作方案及组织实施工作。竞聘工作结束后，须将工作方案和竞聘结果报区教育体育局相关科室。 第三章 录用与聘任 第六条 择优录用新教师。区教育体育局根据教师缺额情况，与区编委办制定计划报区政府批准后，面向社会，从具有相应教师资格的全日制高校毕业生中，通过公开招考、平等竞争、择优选聘的办法聘用。招录新教师要求小学具有大专及以上学历，初中须具有本科及以上学历。 第七条 全面实行教师资格认定制度。根据《教师法》和《教师资格条例》规定要求，所有教师必须取得相应学段的教师资格。要严格执行教师资格的认定条件、程序和办法，严把入口关，不具备教师资格的人员一律不得从事教育工作。3--5年。注重考察教师的师德水平和实际教育教学能力，逐步实行教师职务聘任和岗位聘任的统一，可低高聘，也可高低聘，要打破职务聘任终身制。 第四章 培训与培养 第十一条 加强教师培训制度建设。教师培训是指对已经取得教师资格的教师进行提高政治和业务素质的继续教育，以及中小学教师的学历提升教育。其种类包括教师全员培训、骨干教师培训、学科带头人培训、新教师试用期培训、高一层次学历和第二学历的进修培训等。教师培训的形式以业余、自学和短期进修为主。教师离职参加高一层次学历或第二学历培训及自费出国留学，须经区教育体育局批准。经学校和区教育体育局批准参加培训的教师，脱产培训时间不足半年或参加其他不脱产形式培训的，培训期间工龄和教龄连续计算；脱产培训半年以上的，工龄连续计算，不计教龄。 第十二条 积极开展以“新课程、新理念”为重点的教师培训和继续教育。通过业务比武、外出交流、结对帮扶、开办讲座等方式，加大校本培训力度。教育体育局定期邀请省内外知名专家、学者做教育报告会或讲座。每年暑期组织为期一周的全员集中培训。学校根据实际情况，采取有效的激励措施，鼓励教师参加自学考试、在职进修、函授等形式的学习，如确需离岗进修学习的，任教年限至少为三年；离岗进修只能报考有关教育专业的学校，并经学校同意，教育体育局备案，毕业后回原单位任教。报考其它专业或任教年限达三年外出学习的教师，按擅自离岗处理。 第十四条 教师的调配与交流的原则。应当坚持有利于加强教师队伍建设，有利于充实农村学校、薄弱学校的原则。在确保教育教学需要的前提下，统筹兼顾，合理调配，适当交流，使教师人尽其才，才尽其用。严格按国家和省规定的编制标准配备教师。超编的学校原则上只能调出不得调入，如确属急需学科的教师，按出一进一的原则调入。 第十五条 教职工交流程序。坚持“资源互补、合理流动”的原则，根据工作、生活需要交流教师，教师交流一般在暑假进行。因工作原因需要的，均由本人写出书面申请，领导同意，填写统一印制的《教师调动表》每年本人书面申请《教师调动审批表》报教育体育局人事办理调动手续区教育体育局不借调通过在职进修取得硕士学位后服务期5年；获得省功勋教师、省特级教师等荣誉称号服务期年；获得市学科带头人服务期年；从外引进的紧缺专业教师服务期年被到我区教育系统的毕业生服务期未满的原则上不得跨区调动，不得报考高一级院校离职学习对未经同意自行的，不办理调档手续，并按自行离职处理。 （三） 鼓励城区中小学教师到农村或薄弱学校任教。凡1970年1月1日以后出生的青年教师在农村或薄弱学校任教至少年，专业技术职务评聘。 第十八条 严格实行教职工请销假制度。凡因病、因事不能坚持正常工作者，必须办理请销假手续，请假一律写书面申请，请假期满后要及时履行销假手续。请假两周内由学校审批，两周以上（以学期累计）要单位核实、报教育体育局备案批准。 第十九条 教职工请假的有关规定： 1、一年内事假原则上不得超过一个月，对事假达半年的按自行离职处理因擅自离岗造成责任事故的，依法追究责任。不年度考核。 0天以上者，学校应立即发出有关催促返校的书面通知，同时将