用微粒的观点看物质（二）.pptVIP

第一节 用微粒的观点看物质 温度越高，微粒运动越快。 1、金秋八月，当你路过桂花树旁时，为什么会闻到怡人的香味？ 2、为什么湿衣服晾在阳光下容易干？ 答案： 1.因为产生香味的花粉微粒是不停运动的，接触到了人的嗅觉器官，因而使人闻到怡人的香味。 2.因为在阳光下，温度升高，水的微粒运动加快，所以衣服容易干。 实验探究3：酒精与水混合 构成物质的微粒之间都有一定空隙 思考：为什么物体会有热胀冷缩现象？你能得出什么结论？ 结论：温度越高，微粒间的空隙越大 这种有关微粒的现象，我们也可以用宏观物质来类比。水和酒精混合的现象就好比把黄豆和黄沙混合在一起。 实验探究4：水和空气的压缩 物质状态的变化微观三维模拟动画 结论:不同状态微粒间的空隙是不一样的 一般情况下： 1、气体微粒间的间隔大，易压缩； 2、固体、液体微粒间隔小，难压缩。 压强越大分子间空隙越小 课堂练习： 1、50m l的水和50m l的酒精混合，体积如何变化？为什么？ 2、 夏天不应给自行车打气打得太足，为什么？ 3、将水加热，变成水蒸气体积增大，说明受热后构成水的微粒运动速率______且间距______ 本节内容小结： 1、物质都是由极其细小的、肉眼看不见的微粒构成的。 2、微粒总在不停地做无规则的运动。温度越高，微粒运动越快 3、构成物质的微粒间都有一定的空隙。 （1）温度越高，微粒间的空隙越大; （2）压强越大，微粒间的空隙越小。 同步训练: 1、用微粒的观点解释下列现象： （1）、将一滴红墨水滴加到一杯水中，片刻，整杯水慢慢变红。 （2）、相同质量的白糖在热水中溶解比在同样多的冷水中快。 同步训练： 2、以下生活、学习经验，不能说明微粒之间有空隙的是（ ） A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合，总体积变小 C 物体有热胀冷缩的现象 D 海绵能吸水 同步训练： 　 3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在_________;食盐能溶解在水里，说明构成物质的微粒间______；在上述的一些变化中，物质的微粒本身_____(填有或没有)变化, 所发生的变化属于____变化。 相约梦想， 成功在我！ * * 九年级化学（上册）第三章 物质构成的奥秘 第三章 物质构成的奥秘 分割高锰酸钾颗粒 结论1： 物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的。 物质能被分割。 1： 实验1 向烧杯A中加入20ml蒸馏水，滴入2—3滴酚酞试液，得到溶液甲。向溶液中慢慢滴加浓氨水，观察现象。这一现象说明了什么？ 说明：浓氨水能使无色酚酞试液变红色。 补充：无色酚酞试液： 是一种酸碱指示剂， 遇碱变红、遇酸不变色。 2： 实验2 ： 烧杯A 烧杯B 现象 溶液变成红色 溶液不变色 结论二：构成物质的微粒总是在不停地运动着的。 思考：为什么糖块在热水中融化的快？ 探究烧杯A变红的原因？ 1. 2. 3. 想一想：实验现象说明了什么？ 取一支针筒，抽取5ml的空气，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 在刚才的这支针筒内抽取相同量的水，用手指堵出针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入，观察现象； 想一想：上述实验现象说明了什么？ 固态 固态 液态 液态 气态 物质微粒间的间隔大小比较： 气体＞液体＞固体 D 不停的 运动 有 间隙 没 有 物 理