学恩来精神,当文明先锋.docVIP

“学恩来精神，当文明先锋”活动策划书 江淮学院 电气3092 活动名称：纪念恩来 承办单位：江淮学院电气工程及其自动化3092。 主题：“学恩来精神，当文明先锋” 目的：引导广大青年学生树立正确的社会观、价值观。 时间：2010年3月2开始： ： 学习恩来精神? 先锋 时间可以冲刷感情，但时间也可以验证感情。在108年的今天周恩来这名字依然响彻中华，深深的打动着我们，这是为什么？对，这是一种精神——周恩来精神，这种鼓舞着我们在这个日益喧嚣和浮躁的社会以方向和力量。 面对学院迎接国家教育部本科教学评估的新形式，为促进我院建设，顺利通过教育部评估，我们更要学习周总理的精神。 学习周总理积极进取的精神。周总理的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奋斗不止、不断进取的一生。年仅13岁时周总理就庄重地确立了“为了中华之崛起”而读书的坚定信念。为了追求真理，虽几经反复，但毫不气馁。他东渡日本、远赴欧洲考察，在彷徨中决意另辟“新思想”，“对一切主义开始推求比较”，最终选择了共产主义这个救中国的良方。从此，对共产主义坚信不疑，并用一生来践行对真理的追求直至生命的最后一刻。所以不仅是在迎评的关键时期，还有平时的学习生活中我们都应该时时刻刻向总理学习，不断的拼搏积极向上。 学习周总理刻苦好学的精神。周总理一生酷爱学习，且善于学习，学以致用，不断丰富自己，改造自己，进而改造社会。周总理自幼酷爱读书。投身革命后虽肩负重任，但一刻也不放松学习，无论是革命战备的戎马岁月，还是社会主义建设的繁忙时期，他都千方百计挤时间读书，哪怕是在飞机上、火车上，也是手不释卷。周恩来读书学习不仅善思好问，善推求比较，还善于向社会学习。他远涉重洋，赴欧洲勤工俭学时，除在学校读书外，还利用假期进行社会考察。周总理的 “面壁十年图破壁”的诗句，集中地表现了他对学习与运用、知与行、认识与实践的辩证关系的深刻理解和一生践履。在校期间我们一直进行着专业知识的理论学习，但在理论学习的同时也应该充分利用系科实验室、图书馆等软、硬件资源来充实完善自己，为将来走向社会成为一名有用人才而努力。 学习周总理团结协作的精神。周总理襟怀博大，立志划一个最大的圈子，广交朋友，善于协作，力争团结大多数人一起奋斗。迎接评估不是一个人的事，也不只是学校领导和老师的事情，它是我们淮阴师范学院所有领导、老师、教职工和同学的事情，所以我们应该全体上下团结起来，一起为迎评做努力，奉献自己的一份心一份力。 三、参观展区 四、参观西花厅 五　、收集恩来名言 □　与有肝胆人共事，从无字句处读书。 主题:读书 ——周恩来 □　自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。 主题:人才 ——周恩来 □　自以为聪明的人往往是没有市场的。世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。 主题:人才 ——周恩来 □　加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 主题:读书 ——周恩来 □　理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。 主题:理想 ——周恩来 克勤克俭是我国人民的优良传统。 主题:道德 ——周恩来 　□　与有肝胆人共事，从无字句处读书。 主题:友谊 ——周恩来 与肝胆人共事，无字句处读书 主题:读书 ——周恩来 中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多麽可爱，我们爱我们民族（当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点），这是我们自信心的泉源。 主题:民族 ——周恩来 □　为中华之崛起而读书 主题:读书 ——周恩来 □　加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 主题:学习 ——周恩来 □　愿相会于中华腾飞世界时。 主题:志向 ——周恩来 □　与肝胆人共事，无字句处读书 主题:学习 ——周恩来 □　为中华之崛起而读书。 主题:读书 ——周恩来 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 主题:民族 ——周恩来 □　每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。 主题:志向 ——周恩来 □　理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。 主题:人生 ——周恩来 　　□　健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。 主题:修养 ——周恩来 活动结果： 活动圆满成功！ 活动成效： 通过本次主题班会， 承办单位负责人：