六年级我与杭州.pptVIP

六年级《我与杭州》经济和社会发展部分 杭州市普通教育研究室 方丽敏 2007.9 经济和社会发展 八 茅以升和钱江大桥 九 英雄的“硬骨头六连” 十一 杭州“老字号” 十四 “家乡一日游”设计 十五 生机勃勃的杭州民营企业 十六 杭州的国际友好城市 八 茅以升和钱江大桥 内容要点 1.兢兢业业架桥人—— “大智” 茅以升生平 2.大桥传奇——“大勇” “挥泪断通途” 3.钱塘江上数新桥已建的6座桥 ???? 教学目标 1.了解茅以升生平、事迹，激发敬爱之情。 2.了解钱塘江大桥两次设计两次修筑的历史，明白落后就要挨打的道理，激发历史使命感和爱国之情。 3.通过了解钱塘江上的新桥，感受家乡日新月异的变化，激发热爱家乡的思想感情。 教学建议 活动一 茅以升的故事（故事会、板报、小报等形式） 活动二 画桥（结合参观活动，可以是欣赏，钱江一桥和二桥 也可以是创作画：我设计的七桥、八桥） *活动参考：找新桥、我给大桥取名字 活动三 桥与我们的生活（采访活动） 九 英雄的“硬骨头六连” 内容要点 1.英勇的连队 1964年1月22日，国防部发布命令，授予武汉部队陆军第一师一团六连“硬骨头六连”... 2.不屈的英雄“孤胆英雄”尹玉芬? 3.走进英雄连队 教学目标 了解“硬骨头六连”的辉煌历史和“硬骨头战士”的英勇事迹。 了解新时期下英雄连队对保家乡平安，促家乡建设的重要作用。 激发对英雄连队和英勇战士的敬爱之情。 教学建议 活动一 听一听 介绍英雄历史（连队概况、作为活动二的动员） 活动二 说一说 交流英雄故事（故事会、板报、小报等） 活动三 走一走 参观英雄连队 活动四 唱一唱 学唱英雄歌曲 十一 杭州“老字号” 内容要点 “老字号”寻踪——行业名称、发展概况 杭州市老字号评定标准 杭州老字号的价值和特色 2.名店掌故——逸闻趣事、故事传奇出奇制胜的“亨达利” 3.老树新花——发展创新、杭州设专项资金激活老字号企业?培养20家老字号 杭州家老字号获得金子招牌.wmv 回馈社会 教学目标 1.了解杭州“老字号”名称、分布、历史等基本概况，感受家乡文化的灿烂、经济的繁荣，培养保护家乡历史的使命感和责任感。 2. 了解 “老字号”在新时期的开拓与发展，感受“老字号”在改善人们生活，促进经济发展中的重要作用。 教学建议 1.找一找——身边的“老字号”（多渠道、多途径） 2.讲一讲——“老字号”的故事（故事会、板报、小报） 3.学一学—— “老字号”保护规划、地方性保护政策 4.说一说——“老字号”与我们的生活 十四 “家乡一日游”设计 内容要点 1.家乡美景说不尽 天下西湖三十六 2.请到我的家乡来 3.我当家乡小导游 教学目标 1.了解杭州的主要景点（名称、地理位置、主要特色、传说故事），感受家乡的美，激发热爱家乡的思想感情。 2. 通过设计宣传口号、旅游方案、学写导游词等活动，培养参与社会生活的意识 ，增强收集、处理信息的能力、小组合作的能力及社会实践能力。 活动建议 1.活动一 地图上的杭州（了解景点分布）。 2.活动二 照片上的杭州（结合图片、照片、旅游宣传册、门票展等） 3.活动三 宣传我家附近的旅游景点 4.活动四 设计旅游路线（小组合作）、旅游方案、学写导游词 十五 生机勃勃的杭州民营企业 内容要点 1.民营企业知多少什么是民营企业？ 2.了不起的民营企业万向集团与新昌孤儿结对 教学目标 1.了解当地主要的民营企业（企业名称、发展概况、主要产品等）。 2.知道杭州民营企业为发展家乡的国民经济作出的巨大贡献，为家乡经济的蓬勃发展而自豪。 3.了解民营企业及民营企业家回报社会，服务大众的感人事迹，激发对创业者的崇敬之情。 教学建议 1.参观活动。（杭州民营企业发展网） 2.访问活动。 3.调查记录。 4.资料收集。（可以是民营企业回馈社会的事迹） 十六 杭州的国际友好交往 内容要点 1.了解友好城市开普敦 2.增进友好交往 3.做个好客的小主人 教学目标 1.知道至2005年，杭州已与世界上14个国家的15个城市结成了友好城市，知道这些城市的名字。 2.了解一些外交礼仪，学做合格的杭州小主人。 教学建议 1.地图上的国际友好城市。（杭州外事网、交流收集到的国际友好城市资料、板报、小报等形式呈现） 2.参观考察访问活动。 3. “我当杭州小主人”故事会、小表演、金点子活动。杭州西湖水和歧阜长良川水融合仪式 谢 谢！ 杭州市普通教育研究室 茅以升生平