六年级下负数教案(数轴).docVIP

数轴： 1、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小。负号后面的数越大，这个数就越小。如：-8＜-6。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 计数/个 -6 +12 +9 -3 +8 （1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？ （2）小张这周一共生产了多少个零件？ 分析：理解标准数怎么规定，正负表示的实际含义，注意符号问题。 练习： 1、请用适当的数字表示人本超市在第四季度各月的盈亏情况，填写下表：十月份：盈利10万元 十一月份：亏损4.3万元 十二月份： 盈利12.5万元 月份 十月份 十一月份 十二月份 盈亏/万元 2、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们身高。 学号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 平均身高 身高CM 160 152 143 150 162 157 用正负 数表示 3、某超市2011年上半年盈亏情况统计表如下（单位：万元） 月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 盈亏情况 +5 -2.5 +4.25 +4 -0.5 -3.75 （1）在数轴上表示表内各数。 （2）该超市上半年是否盈利？ 经典考题： 例2、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。 练习： 1、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。 学校图书馆上周借书情况记录如下（超过50册的部分记为正，少于50册的部分记为负）： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 0 +8 +6 —2 —7 上星期五借出多少册？ 上星期二比上星期五多借出多少册？ 上周平均每天借出多少册？ 3、一辆公共汽车从起点站开出经停靠丫载客数量记录如下表： 起点站 A站 B站 C站 D站 E站 上车/人 +15 +10 +3 +5 0 +1 … 下车/人 -2 0 -4 -3 -6 … 1）、从起点站到E站中（ ）站没人上车，（ ）站没人下车。 2）、公共汽车从C站开出时车上有（ ）人。 3