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常规训练答案 江山多娇 1、guī kuò yū hè zhān kǎn jiù lǚ 2、剑-箭 均-钧 苍-沧 廖-寥 铃-玲 搏-博 振-震 偏-翩 弛-驰 遵-尊 3、（1）用拟人的手法，形象鲜明地描绘了太阳升起时的色彩、动作和情态，表达了太阳带给万物声明的希望和生机，字里行间洋溢着作者的喜悦之情。 （2）引用，一方面具体形象地佐证其险，一方面又丰富了文章的文化内涵。 （3）通感。生动表达了作者激扬、欢愉的心情。 （4）运用排比和衬托的手法，描写了肖邦去世后，故居环境的静寂冷落，以此反衬强调他音乐的不朽。 4（1）进入泄滩，礁石特别多，行至此，旋转不前而又震动激烈，“战抖着”“震颤着”准确地写出了船过泄滩的动态特征。 （2）青滩的特征是江面陡然下降，因而船速很快，“飞”字十分传神地写出了船行青滩时的情景。 5、成熟、清丽、悠扬 6、作者对肖邦是仰慕、崇敬；对肖邦的音乐是理解和热爱。 7、（1）原文意思有歧义。“到”的主语应是“船”（可承前省），而原文却变成了“广播”，“（船）到了奉节“是广播传出的信息，改文才合情理。 （2）原文分两句，读起来拖沓松散，改文凝缩句子结构，使句子紧凑凝练。 （3）“万马奔腾的江水”竟使人感到“旋转不前”，让人费解。改文就明确指出了形成这种错觉及船的震动原因都归于“旋涡”的引发。 颂歌的变奏 1、gāng è zhǒng jiá zhé qiàn bó cù pēi wō fēi wǎng róu lìn Jī yín 2、恒-垣 咀-诅 邃-隧 童-潼 据-拘 室-窒 备-惫 於-淤 器-嚣 精-经 3、（1）音乐的美、绘画的美、建筑的美 （2）绘画、雕塑、音乐 （3）“朦胧诗”《双桅船》 （4）阿赫玛托娃年 4、诗人当时所处的年代是动荡、痛苦、遭受灾难的时代，然而，诗人没有怨天尤人，没有背弃祖国，而是号召人们要“躺进它的怀里”和祖国融为一体，所以说这是“自己的土地”，体现了一种与祖国命运休戚相关的深厚的爱国之情。 5、开篇大量诗行渲染了一种氛围，突出了“祖国土”是普通而又卑微，同时也含蓄委婉地写出了祖国土的命运。只有强化这种情感体验，才能使最后 两句的抒情有所依托，在反差中达到高潮。 6、欲扬先抑 比喻 7、分别抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。 8、本诗用一波三折法避免了平直、空泛。作者先用“假如”曲笔起式，假设自己是一只鸟，但是不会失掉歌唱的天职，至“然而我死了”又一转，表达出自己对土地的挚爱，停顿后末两句自问自答，承上文而来，直接表达了自己对土地的不悔的深沉的爱。 “祖国土”专题检测参考答案 1、C (A湍tuān B薄bó C簇cù D 垣yuán） 2、B（Ａ迭－叠　装－妆　Ｃ桀－舛　Ｄ恻－测） 3、B 4、C（巧夺天工：人工的精巧胜过天然） 5、C（Ａ句号放引号里面／Ｂ句号放引号外面 ／Ｄ分号改为逗号） 6、B （Ａ去掉“不可”Ｃ“自律总裁庭”与“教育手段”搭配不当Ｄ“实属是”重复） 7、A（第一句应先有构思后有布置；第二句由远及近，“烟”“练”都有垂感。） 8、过渡 狭窄 美丽 9、不仅形象生动地写出了从高空直垂而下浸入江心的深灰色石岩的形状特征，而且写出了这一形状给人的惊诧的美感。 10、时间顺序 11、比喻 12、既突出了肖邦与亲人别离、客死他乡的寂寞，也强调了他的音乐和他的音乐的精神的永久魅力。 13、置身于肖邦生活过的环境，你会真正地理解肖邦，真正感悟到肖邦读仪祖国的挚爱，会从肖邦的音乐中感受到肖邦的音乐的精神。 14、《煤的对话》：象征苦难的中华民族。 《煤》：象征被压迫的底层的劳动人民。 《炉中煤》：象征有炽烈的爱国情感的作者自己。 15、略 16、殿柱矗立，贯天地正气；殿门前敞，容万民之情。 * *