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《计算机网络技术》课程教学大纲 课程名称（中文/英文）：计算机网络管理/ Computer Networks technology 课程编号：0601230　　　　　　 　 课程类别：专业限选课 适用专业：信息管理与信息系统、计算机科学与技术 总学时数：72，其中讲授：36 学时；上机：36学时；实验： 0学时；课外： 0学时 制订单位：华南师范大学增城学院计算机系 一、教学大纲说明 1.课程的地位、作用和任务 本课程是一门应用性广、实用性很强的课程。开设本课程的目的是使学生了解计算机网络管理的基本原理，熟悉现行的网络管理标准，学会设计网络管理程序的基本技术，能解决一般的网络管理问题。鉴于当前网络基础结构平台主要以Microsoft Windows系列产品为主，本课程以Windows Server 2003为操作平台。 2.课程教学的目的和要求 通过对网络管理的基本功能及其相关的理论和技术的学习，使学生能够从理论和实践上对计算机网络管理有一个较全面的理解和掌握。通过学习这门课程，同学们应能够： 掌握系统的网络管理系统体系结构知识； 理解和掌握主流的网络管理协议和实现技术； 掌握Windows Server2003中域和活动目录的管理、磁盘的管理、用户的管理、组策略的管理、IP地址的管理、VLAN的管理等； 掌握利用网络管理协议和工具进行网络流量监测等。 3.课程教学改革设想 本课程注重网络管理技术的运用，因此在理论教学的同时应加强实验环节，尤其是实验环境的建设，让学生能充分将所学和理论应用到实际的网络管理中，尽量多让学生多动手。 4.课程与其它课程的联系 计算机网络管理技术是以计算机网络为基础，以管理为核心，以保障网络系统的可靠运行为目的一项综合技术。从知识结构来分析，计算机网络管理技术的基础的前导课程为计算机网络，而计算机网络又涉及计算机和通信两个领域，因此在选修本课程之前，需要先修《操作系统》《计算机网络技术》、《计算机基础》这几门课程。学完本课程后，可以进一步学习的后继课程有：网络编程、计算机网络安全等 5.教材与教学参考书 《计算机网络管理技术》王群 清华大学出版社 《计算机网络管理实用教程》张沪寅 吴黎兵等，武汉大学出版社 《网络管理》，郭军，北京邮电大学出版社 《网络管理原理与实现技术》，杨家海、任宪坤、王沛瑜，清华大学出版社 《Linux《高级网络管理》，冯建华、王钦克、郝东升、刘杨，清华大学出版社 6.考试改革设想及成绩计算方法 期末闭卷考试 占总成绩的50％ 平时成绩（作业、小论文和课堂考勤等） 占总成绩的 20％ 上机操作 占总成绩30％ 二、课程的教学内容、重点和难点（按章节填写） 　 第一章　网络管理概述 重　点：网络管理的功能 难　点：网络管理中故障诊断和排除 第一节　网络管理的基本概念 第二节　网络管理的标准化 第三节 网络管理的功能 第四节 网络管理协议及技术 第四节 选择合适的网络管理软件 第五节 网络管理中故障诊断和排除 第二章　网络管理体系结构 重　点：网络管理的结构模式 难　点：网络管理的结构模式 第一节　网络管理的基本模型 第二节　网络管理网络的的结构模式 第三节 网络管理系统体系结构 第三章　OSI系统管理 重　点：OSI管理框架及CMIS/CMIP 难　点：OSI管理框架及CMIS/CMIP 第一节　OSI的基本概念 第二节　公共管理信息服务和协议CMIS/CMIP 第三节 OSI管理框架 第四节 管理对象的层次结构 第四节 管理操作 第五节 管理对象的状态 第六节 管理对象之间的关系 第四章　SNMP网络管理架构 重　点：SNMP的实现方法组成结构 难　点：SNMP系统 第一节　网络管理协议及功能 第二节　SNMP的功能及典型应用 第三节 SNMP的实现方法、结构和组成 第四节 SNMP系统 第五节 SNMP协议 第六节 SNMP的发展和现状 第五章　远程网络监视 重　点：利用远程网络监视进行网络流量监测 难　点：RMON的在网络管理中的应用 第一节　RMON的基本概念 第二节　RMON的信息管理库 第三节 面向交换的SMON标准 第四节 RMON的在网络管理中的应用 第五节 利用MRTG进行网络流量监测 第六章　磁盘管理 重　点：动态磁盘的管理 难　点：独立冗余磁盘阵列技术 第一节　Windows系统的文件类型及特点 第二节　独立冗余磁盘阵列技术 第三节 NTFS的权限及设置 第四节 动态磁盘的管理 第七章　用户管理 重　点：用域管理用户 难　点：域与活动目录的概念 第一节　用户管理与目录服务 第二节　域与活动目录 第三节 用户帐户管理 第四节 组帐户管理 第五节 用域管理用户 第八章