德育活动课计划1.docVIP

德育活动课计划 德育活动课超越学习书本知识的局限，要求学生从生活、社会现实中提出问题，围绕人与自然、人与他人或社会、人与自我、人与文化等方面，自主提出活动主题，并深入自然清静、社会背景或社会活动领域，开展探究、社会参与性的体验、实践等学习活动，形成对自然、对社会、对自我的整体认识，发展良好的情感、态度和价值观。因而，德育活动课为密切学生与生活、学生与社会的联系，架起一座桥梁。 这无疑有利于加强学生对自然、对社会的了解与参与，密切学生与社会生活的联系，建立新的学习方式；实现以创新精神和实践能力的培养为重点，发展学生多方面的情感、态度和价值观等基本的课程价值。 特制定如下计划： 举办1次活动课主题分别是 《保护家乡的水资源》 2、在活动期间让学生自己查找资料，锻炼他们的动脑能力 3、在每次活动后让学生写一篇心得，发表自己的见解 4、教师总结 德 育 活 动 课 计 划 2008—2009学年度 呼兰区腰堡中学 德育活动课计划 地球是人类的家园，它正遭到各种污染，环境污染已威胁到人类生存，我们要保护环境。关心热爱地球环境，对污染环境的行为感到憎恨，愿意珍惜自然资源，保护生活环境。：能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的文明行为习惯。能 极参加力所能及的保护环境的公益活动。从小懂得环境对人类的重要作用，确立环境保护意识，能自觉保护环境。能在日常生活中自觉保持环境卫生，不做污染环境的事，养成保护环境的文明行为习惯。特制订如下计划：1、利用几张照片创设情境：（图片内容是散落着各种食品包装袋、一次性饭盒、破损的磁带等垃圾的校园不同角落）同学们知道这是什么地方吗？图片上的物品是什么？它对我们生活环境有什么影响？ 2、探究白色垃圾及其危害；（查找图书资料，上网查询） 3、我们现在应该这么做？去消灭它！要告诉人们要保护环境，不要乱扔垃圾！ 4、公益活动：清除白色垃圾（注意方法、卫生和安全）；制作黑板报，书写、张贴宣传标语； 5、撰写校园环保倡议书并适时发出倡议。 德 育 活 动 课 计 划 2007—2008学年度 呼兰区腰堡中学 李晓娜 德 育 活 动 课 计 划 现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.设计本次德育活动课，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 计划如下： 查找资料学习感恩节的来历 列举各个年度感动中国的人物有哪些 调查家里人的出生年月日 回想自己为父母都做过那些事情 开一次班会让学生自己组织材料 写篇感想 德 育 活 动 课 计 划 2009—2010学年度 呼兰区腰堡中学 李晓娜 德育实践活动课设计方案 单位：呼兰区腰堡中学 教者：李晓娜 班级二年三班 课题：感恩在行动（一）爱心献给父母 活动目的： 1、体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增强同学参与社会实践能力，为进一步发展打下基础。 活动准备： 1、布置黑板和教室。 2、对学生进行问卷调查，了解他们对父母了解程度，并对数据进行统计。 3、搜集部分学生及家长的照片制作课件。 4、相关歌曲、课件 5、布置爱心作业 6、成立班级调查小组，开展感恩父母调查活动。 7、制作《邀请函》请学生家长参加 8、让学生自己制作一张爱心卡片,写上对爸爸妈妈说的话 活动过程： 师：本学期，我们班确定了以感恩教育为主题的德育实践活动——感恩在行动。活动共分四篇：第一篇：爱心献给父母；第二篇：爱心献给学校；第三篇：爱心献给社会；第四篇：爱心献给自然；今天我们即将汇报的是“感恩行在动”第一篇——爱心献给父母。同学准备好了吗？上课。 文娱委员起歌：齐唱感恩的心 一、歌曲结束,主持人上场 甲：一曲感恩的心拉开了活动的序幕。 乙：一曲感恩的心唱响了同学们内心的渴望。 甲：敬爱的各位老师 乙：亲爱的的爸爸、妈妈 合：一年三班“感恩在行动”第一篇《爱心献给父母》主题班会现在开始！ 二、诉说父母的爱 甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。 乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 甲：是您们精心哺育我们长大，把最无私的爱给了我们。 乙：同学们，父母为了我们的成长付出了许多，在你的记忆深处一定珍藏着让你感动一生的故事。那么，把它讲出来吧！ 同学们讲述自己的亲情故事 2、配乐诗朗诵：妈妈的爱(背景音乐：烛光里的妈妈) 3、第一次发布“感恩之星”评比结果 （在本次感恩在行动“感恩征文”活动中，以下四名同学表现突出，被评为感