第九章居住区规划PPT.ppt

第九章 居住区规划;本章主要内容： §1居住区规划的任务与编制 §2居住区的组成、类型与规划结构 §3居住区的规划设计 §4居住区规划的技术经济分析 §5城市旧居住区的再开发 §6居住区规划设计实例;第一节 居住区规划的任务与编制;居住区规划的内容： （1）选择、确定用地位置、范围（包括旧城改建范围） （2）确定规模，即确定人口数量和用地的大小 （3）拟定居住建筑类型、数量、层数、布置方式 （4）拟定公共服务设施的内容、规模、数量、标准、分布和布置方式 （5）拟定各级道路的宽度、断面形式、布置方式，对外互出入口位置 （6）拟定绿地、活动、休憩等室外场地的数量、分布和布置方式 （7）拟定有关市政工程设施的规划方案 （8）拟定各项技术经济指标和造价估算;第二节 居住宅区的组成、类型、与规划结构 ;三、居住区的类型 按居住区所处位置的???同可分为以下两类： 1城市内的居住区 2独立的工矿企业的居住区;四、居住区的规划结构： 是根据住区的功能要求综合地解决住宅与公共服务设施、道路、公共绿地等相互关系而采取的组织方式。 （1）现代居住区规划结构的演变： 形成邻里单位的原则： 1．城市交通不穿越邻里单位，内部车行、人行道路分开设置。 2．保证充分的绿化，使各类住宅都有充分的日照、通风和庭院。 3．设置日常生活必须的服务设施，每个邻里单位有一所小学，上学不必穿过城市道路，一般邻里单位的规模约5000人左右，规模小的3000-4000人。 4．保持原有地形地貌和自然景色，建筑物自由布置。;邻里关系 邻里关系是一种以社会道德为基础，包括文化、价值观念等的社会关系，它不同于亲缘或血缘关系。 邻里关系可分为三个层次： 第一层次：邻居间知姓名和家庭概况，每天碰面接触的自觉帮助型； 第二层次：邻居间见面打招呼，但不一定知其姓名的愿意帮助型； 第三层次：住户彼此偶尔见面但认为他或他们是属于自己社区一部分的应该帮助型。; 20世纪30年代，美国人西萨·佩里提出了邻里单位的住宅区规划理论，它是针对城市中人口密集、房屋拥挤、居住环境恶劣、交通事故严重的状况而提出的，目的是使人们居住生活在一个花园式的住宅区内。;（2）影响居住区规划结构的主要因素： （3）居住区规划结构的基本形式： 以居住小区为规划基本单位来组织居住区： 居住小区指由城市道路或自然界线(河流等)划分的、具有一定规模并不为城市交通干道所穿越的完整地段，小区内设有整套满足居民日常生活需要的基层服务设施和公共绿地。它由若干居住组团组成，是构成居住区的一个单位。 规模：人口10000-15000人，户数3000-5000户，用地10-35公顷。 ;以居住组团为基本单位组织居住区： 居住组团指由若干栋住宅组合而成的，并不为小区道路穿越的地块，内设为居民服务的最基本的管理服务设施和庭院，它是构成居住小区的基本单位。 规模：人口 1000-3000人，户数300-1000户，用地4-6公顷 以住宅组团和居住小区为基本单位来组织居住区 ;下图显示了住宅院落、住宅群落、住宅小区及住宅区相互间的构成关系以及它们与城市的构成关系。 ;第三节 居住区的规划设计; 二、居住区规划设计的基本要求 （一）使用要求 （二）卫生要求 （三）安全要求 （四）经济要求 （五）美观要求;三、住宅及其用地的规划布置 （一）住宅类型的选择 1住宅的类型及特点 2住宅建设经济和用地经济的关系 3合理选择住宅类型 （二）住宅的规划布置 1住宅群体平面组合的基本形式及特点 2住宅群体的组合方式 3住宅群体的空间组合 ;四、居住区公共服务设施及其用地的规划布置 （一）居住区公共服务设施的分类和内容 （二）公共服务设施指标的制定和计算方法 （三）公共服务设施的规划布置 （四）居住区工业的规划布置 ;五、居住区道路和交通的规划布置;六、居住区绿地的规划布置;七、居住区外部环境的规划设计;1）社区中心（中心会所）：是一种集社区管理、居民服务、社区活动和社区教育为一体的综合设施。它是达到住宅区社区发展目标和社区系统组建的重要物质设施。 ; 各类教育设施应安排在住宅区内部，与住宅区的步行和绿地系统相联系，并宜接近住宅区的中心位置。中小学的位置应考虑噪声影响、服务范围以及出入口位置等因素，避免对住宅区内居民的日常生活和正常通行带来干扰。;3 ）户外活动场地 各类户外活动场地应与住宅区的步行和绿地系统紧密联系或结合，其位置和通路应具有良好的通达性。幼儿和儿童活动场地应接近住宅并易于监护，青少年活动场地应避免其对居民正常生活的影响，老人活动场地宜相对集中。 ;4)绿地： 住宅区绿地的布局应以达到环境与景观共享、自然与人工共融为目标，充分考虑住宅区生态建设方面的要求，充分考虑保