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党委书记述职报告2016,党风廉政建设 党委书记述职报告2016,党风廉政建设(一)：2016年基层党组抓基层党建工作专项述职报告 　　2016年基层党组织书记抓基层 　　党建工作专项述职报告 　　书记:xx 　　（2016年11月25日） 　　******： 　　根据区委组织部印发《****2016年度区属党（工）委书记抓基层党建工作述职评议考核实施方案的通知》（**发[2016]2号）文件要求，我对一年来的履职情况进行了认真的自检自查，现将履职情况报告如下： 　　一、履职情况 　　（一）深入开展整治“为官不为”工作 　　根据区委组织部《关于深入治理“为官不为”问题的通知》（**通2016**号）文件要求，局党委专题研究，制定具体方案，设定举报箱和举报电话。二是强化教育、认清“为官不为”的危害性。局党委召开动员会，消除“为官不易”的认识误区，卸下怕触红线的思想负担。通过学习教育和深入细致的思想发动，全局党员领导干部坚定了理想信念，深刻认识到“为官不为”的严重危害性，提高了大家正视问题、改正问题，直面问题，在其位、谋其政、尽其责的积极性和主动性。三是交心谈心、坦诚相见。与局领导班子，7个党支部书记、副书记，23个部门进行了治理“为官不为” 问题集体谈话，要求全局党员干部要针对“为官不为”的十种表现，认真开展自查自纠，切实解决不敢担当的问题，与个别基层站所长和干部职工进行了交心谈心，分析存在问题，广泛听取意见，化解思想包袱。局分管领导按照“五必谈”原则要求，采取基层访谈、主动约谈等方式，针对分管部门存在“为官不为”、不敢担当问题及时沟通交流情况，提出履职要求。局属基层党支部组织在中层领导干部中开展了一轮交心谈心。 　　（二）深入开展调查研究 　　党委书记述职报告2016,党风廉政建设(二)：2016党风廉政建设自评报告【党委书记述职报告2016,党风廉政建设】 　　xx中学党风廉政建设 　　自 评 报 告 　　xxxx中学 　　2016年6月20日 　　xx中学党风廉政建设 　　自 评 报 告 　　根据中共xx县委“关于深化落实党风廉政建设党委主体责任的暂行规定》(x委[2016]20号)、《xx县关于进一步落实各级党委抓全面从严治党主体责任的实施办法》(x委办发[2016]2号)的文件精神，xx中学成立了以校长（兼党支部书记）xxx同志为组长的自查领导小组，认真组织学习文件精神，按照《xx县教育系统党风廉政建设责任制贯彻落实情况检查表》的指标要求，对我校党风廉政建设责任制考核进行了全面、客观的自检自查。 2016年上半年，xx中学按照局党委的统一部署，认真贯彻落实上级纪检监察工作会议精神，按照落实党风廉政建设责任制要求，围绕学校教学中心工作，服务人才培养这个根本，积极探索、努力工作，扎实推进学校党风廉政建设，取得了新的成效，建设总体情况较好，自评分 95分,现将自评情况汇报如下： 　　一、 领导重视（分值15分，自评14分） 　　1.组织领导机构健全，落实“一把手”负责制，班子成员工作职责和分工明确。坚持党风廉政建设列入学校年度党政工作重要工作日程，党政主要领导作为第一责任人，亲自动员宣传教育，在组织开展教学工作同时，同步考虑落实党风廉政建设工作，做到与教学工作同部署，同落实，同检查。党风廉政建设工作年初 　　有计划，年终有总结，有专人负责党风廉政建设工作的日常事务，有相关的档案资料。（4分） 　　2.学校结合工作实际，结合学校实际制定了《xx中学惩治和预防腐败体系工作建设实施方案》，认真落实学校惩防体系构建工作各项任务。每年召开不少于2次党风廉政建设工作专题会议，专门分析研讨学校党风廉政工作情况，并做出部署安排。认真解决本单位党风廉政建设方面存在的问题，并进行会议记录。（5分） 　　3. 不断完善学校信访工作制度，紧密结合实际情况开展各项工作，认真、及时处理群众信访工作，及时解决群众反应的热点难点问题，切实维护群众利益；严守组织纪律，无督办信访未办结或查处不力的；学校坚持执行首问责任追究制，实行谁遇事、谁解决，谁主管、谁负责。一年来，对师生反映的问题有求必应，没有因工作不到位发生投诉及上访事件。（5分） 　　二、 廉政教育（分值15分，自评14分）。 　　1、利用多种形式进行党性、党风、党纪教育。在教师层面，把师德师风建设活动与“三查三看”教育相结合，组织开展《准则》《条例》学习活动，开展反腐倡廉宣传教育活动，要求教师学习有笔记、有体会。在党员队伍中开展党纪党风教育，学生层面上，运用学生喜闻乐见的形式进行教育,比如利用校园广播、黑板报、主题班会、少先队活动、国旗下讲话、以及邀请乡派出所工作人员到校讲法制课等形式，开展学生廉政法制教育，反腐倡廉 　　教育。对学生进行“敬廉崇洁”、“勤俭节约”的宣传教育，让学生从中受到直观熏陶