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中学义务教育均衡发展中的学校巩固率汇报 中学义务教育均衡发展中的学校巩固率汇报(一)：中学义务教育均衡发展汇报材料 　　赤东中学义务教育均衡发展汇报材料 　　让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下： 　　一、基本情况蕲春县赤东中学创办于1956年，是一所寄宿制农村中学，位于xx市中心城区，地理位置优越。学校占地面积40000㎡，运动场地总面积9800㎡，校舍面积27650㎡，绿化面积12000㎡，教学及辅助用房面积9040㎡，藏书108121册。 　　学校现有8个教学班，在校学生365人。教职工40人，其中专任教师33人，专任教师学历达标率95%。中学高级教师4名，中级专业技术职称26名，县市级以上骨干教师和学科带头人8人。 　　二、办学达标情况 　　1、校园校舍 　　（1）学校占地面积40000㎡，生均17.64㎡；校舍面积27650㎡，生均12.19㎡。生均面积未达标。 　　（2）体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，1个200米环形跑道田径场，生均4.32㎡，未达标。 　　（3）绿化用地：绿化面积12000㎡，占学校用地30%，达到省定基本要求。 　　(4)“校舍安全工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。 　　2、装备条件 　　（1）专用教室配备及装备配置： 　　①学校建有音、美教室3个，器材配备基本达标； 　　②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标； 　　③计算机教室1间，多媒体教室10间。 　　④理化生室实验室各1个，仪器配备达到省定基本要求； 　　⑤学校建图书室1个，图书共计108121册，生均47册，建2个会议室，达到省定基本要求； ⑥教学及辅助用房：普通教室9间，辅助用房2间； 　　⑦办公用房：10间，基本满足办公需要； 　　（2）学校配备有完备的安全设施。10年来全校无重大安全事故的发生。 　　（3）学校每个教室和办公室都接通互联网。 　　（4）生活服务用房共计35个。能满足师生需要。 　　3、队伍建设 　　（1）教师配备 　　学校现有教职工40人，其中专任教师33人，占教职工总数82%，教师与学生比1：12.6，专任教师学历合格率为95%，市级以上骨干教师5人，占专任教师数12.5%。 　　（2）教师职称结构【中学义务教育均衡发展中的学校巩固率汇报】 　　初级职称比例14.49%，中级职称比例62.80%，高级职称比例10%，职称结构较为合理。 　　（3）年龄结构 　　35岁以下比例7.73%，35-50岁以下比例75.84%，50岁以上比例16.43%，教师年龄结构偏大。 　　4、教育质量 　　学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。 　　5、落实“四项工程” 　　（1）学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救助资金。对家庭经济有困难的学生免费提供早餐、校服等。 　　（2）建立了完备“留守生”档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有亲情视频、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。 　　6、积极开展教师校际交流 　　根据教育局统一布署，2013年，我校1名教师参加了校际交流到外乡镇学校支教。 　　三、主要做法 　　1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程 　　根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，做到了规范、可行和有效。 　　2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作 　　学校领导坚决执行市教育局招生要求，确保“学区内学生一个不少”。 　　3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处 　　学校根据“学生花名册”，确定班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为100%。 　　4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性 　　我校多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在8个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。 　　5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为