鲁杨莉《雅舍》说课稿PPT.ppt

* * 《雅舍》说课稿 鲁 杨 莉 2012.12.28 说 教 法 与 学 法 2 说 教 材 1 说 教 学 过 程 3 说 板 书 设 计 4 目录 contents 一 说 教 材 教材的地位和作用 1 《雅舍》是语文出版社中职教材基础模块上册第一单元第一篇，该单元以“把握内容要点”为主题展开，上好本课，对于整个单元以及后续的语文教学有着奠基和蓄势作用。 一 说 教 材 教学目标 2 （1）能准确读写本课要求掌握的生字词，了解 本课的写作背景和有关作者的文学常识； （2）欣赏本文生动，诙谐，简洁的语言； （3）体会作者从苦难中寻找诗意，将心酸化作 幽默的豁达胸襟。 一 说 教 材 教学重点 3 （1）整体理解文意，学习掌握归纳的方法，培养 学生准确快速的把握文章内容要点的能力； （2）探讨本文细节描写的技巧。 ◆ 讲授法 二 说教法与学法 教法 1 学法 2 ◆ 点拨法 纸上谈来终觉浅，圈点勾画批注法，学好语文基本功；合作自主加探究，眼耳口脑手并用，破疑解难在其中。 娶女要看祝英台 嫁君要选梁实秋 说教法与学法 导入新课 1 说教学过程 三 　　梁实秋（1903 — 1987），本名梁治华，字实秋。原籍浙江杭县，生于北京。他的文学活动始于1920年前后，当时他还在清华学校就读。并以新诗创作显露才华。1923年赴美留学，归国后先后任教于南京东南大学、上海暨南大学、青岛大学、北京大学等校。 1949年到台湾，曾任台湾师范大学文学院院长。梁实秋左手写散文，右手写评论，兼长翻译，成就非凡。梁实秋在晚年，曾移居美国，并取得长期居留证，但是他始终没有加入美国籍。爱国思乡的情怀，使他放弃了美国的“绿卡”，回到了台北安度晚年。此后，他写了不少怀念故乡的散文，以表达他对大陆的眷恋之情。 1987年11月3日，梁实秋先生因病在台湾逝世。 走近梁实秋 说教学过程 落实基础 2 ◆ 生字词 ◆ 注释 ◆ 朗读课文 Q1 在你眼中“雅舍”是否名副其实？ Q2 在作者的描述中为什么“雅舍”那么可爱，具体的表现在哪些地方？ Q3 作者居于陋室却不嫌其漏，居于陋室却不失其雅致的生活并能充满感情的描述陋室，可见作者是一个怎样的人？ 说教法与学法 研读赏析 3 说教学过程 三 雅舍实描 结构 位置 内部环境 实用性 粗糙简陋(砖柱、木头架子、瓦、竹篦墙、泥灰) 老鼠猖獗 山腰，荒凉 行走不便，邻人干扰 聚蚊成雷 风雨难避 雅舍之“雅” 人雅 景雅 布置雅 乐趣雅 常有客到 路远见情谊 简朴 干净 家具陈设之安排俱不从俗 环境清幽 月夜皎洁 细雨蒙蒙之时俨然米氏章法， 似云似雾 读书写字 聊以自遣 梁实秋先生的“雅” 志趣高雅，乐观、淡泊、随遇而安、热爱大自然、幽默。 * * *