因为有你作文指导PPT.ppt

;并列式结构;作用;;一、段 落 排 比 法 指在段首或段尾用大致相同的句式来表达一个相对独立的意思,以这种方式连缀成一篇文章 。;一、内容上：1、选材多以小而典型事件为主，通常采用以小见大的手法。2、同时注意表达方式的运用 应是以描写尤其是以片断式的细节描写为主，力图形成一种画面感而不是单纯的记叙;作文升格指导;读下面一段文字，按要求作文。;一、审题;你是谁？;构思一、亲人（三个人三个角度）（实指）;（概括性开头，直接入题。） ;（并列内容段a） ;（并列内容段b）;（并列内容段c） ;（抒情、议论，照应开头。） ;构思二、一个人三个角度;开头;并列段一;并列段二;;结尾;这类作文的重点：  1.中心句的安排  2.事例的描述;活动一;活动二;;;仿写一个段落; 因为有你，我的生活才如此舒适安心；因为有你，我的人生才更有意义；因为有你，我的人生才这样丰富多彩。[如果从层层深入的关系上理解，这里是否应将“人生才更有意义”和“人生才这样丰富多彩”对调才好] 三岁，你是我的一片天。 还记得，三岁那年，你带我出去玩。在回家的路上，乌云骤起，倾盆大雨眨眼间落下。天空中，电闪雷鸣，早已看不到太阳的踪影。幼小的我从来没看过这样令人胆战心惊的场面，哭着直往你怀里躲。你轻声安慰我，抚摸着我的头发，把我抱在怀里，用外套包住我，为我留出一片无雨的天空。[“安慰”、“ 抚摸”、 “抱”、“包”足见对“我”呵护备至]; 从那时起，我知道，有你在，我就不用害怕。 十岁，你是火辣辣的巴掌。 还记得，十岁时的那场考试，成绩惨不忍睹。我忐忑不安地回到家，希望能听到你的柔声安慰和鼓励。可是，你却满面怒容，严厉地问我考砸的原因。当我吞吞吐吐地说没有认真复习时，你甩手给了我一巴掌，很响亮，打在脸上火辣辣的。我哭了，被迫“发誓”要好好读书。泪眼朦胧中，我看到你转身后用手背抹了一下脸。 后来，我的成绩一直很好。我知道，这是因为那天你的巴掌和你的泪。 ;现在，你是无尽的叮咛。 还记得，每天早上出门前，你??是一遍遍地嘱咐我：“路上要小心，千万别骑飞车，还有，不能闯红灯，过马路时要小心……”我转身去卧室拿水杯，你的话又飘了进来：“学习上千万不能放松啊，快中考了，一放松就掉队了……”我拿着水杯，背上书包，正要开门，你又递过来一个苹果：“带个苹果，别太紧张了，不能把自己累垮了，身体才是最重要的……”我关上了门，急匆匆地下楼，可那无尽的叮咛还在耳畔回响。 我知道，你总是很关心我，千万句的叮咛，总是不够。 ; 妈妈，因为有你，我的生命才这样丰富多彩。[上文的三个事例表现的都是妈妈对自己的关爱与呵护，结尾总结全文，深化主题时仅用“生命才这样丰富多彩”似有大而不当之嫌，而且，显得单薄]有你陪伴，真好。 （54分） ;注意事项;作业