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优秀作文(精彩语言)训练课件PPT
经验告诉我们:优美的语言和严谨而又完美的结构可以掩饰事件的平凡和肤浅的主题。 ;1、增添修饰语
2、提炼动词
3、细节描写(细化动作,
运用修辞刻画外貌或神态)
4、多用修辞手法(比喻、排比)
5、引用或化用古诗文
6、形象性(画面感) ;1、扩展语段:来到新学校快一个星期了,我很想家。 ;2、扩展语段:小提琴声飘出小竹楼,引得路人伫足倾听。 ;
在路上
周五下午,放学铃声响过之后,同学们欢呼雀跃地回家。我无精打采地走在回家的路上。
已是深秋,四周没有一点生气。忽然,一阵“吱吱”的响声传来。一个叔叔骑着破旧的自行车行驶在慢车道上,自行车的后座上,坐着他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。叔叔看上去骑得很吃力,但是他似乎并不感到累,有时扭过头教孩子数数,有时笑一下。
我觉得他们很幸福。;(一)修改环境描写 ; 响亮的下课铃声打破校园的宁静,同学们沸腾地涌出了校门。夕阳西下,太阳羞答答的躲进云儿的怀抱里,红色的霞光撒满大地的每个角落。不知何时,秋天的纤手搭上大地的肩膀,一阵秋风袭来,满树的落叶在风中飘散。霎时,一阵寒意涌上我的心头,我赶紧拉上外衣的锁链,心情也变得如同这秋一样荒凉失落。 ;(二)修改事物描写 ;(三)修改人物外貌、神态描写 ;(四)行动、心理描写和整个画面 ; 在路上
“叮铃铃……”响亮的铃声打破了学校的沉静,同学们沸腾地冲出学校。已是立秋,秋风徐徐,我走在回家的路上。
“吱吱吱……”一阵刺耳的声音,闯进了我的脑海,原来是一个男人骑着一只自行车,那自行车仿佛快闪驾了;又像一匹老马倔强地奔跑在草原上;又好象得了哮喘病,走一步咳三下。
自行车行驶在慢车道上,自行车的后座上坐着他的妻子和坐在妻子腿上的女儿,他妻子瘦得仿佛一下就被这徐徐的秋风吹走,如落叶一样投入大地的怀抱。妻子的头发柔顺地搭在她的肩上,她嘴角微抿露出笑容。;他的女儿可爱极了,嘟着小嘴,嘴里不知在嘀咕什么,女孩虽没有樱桃小嘴,但像是九月的石榴,露出玛瑙般的门牙,她的脸蛋红扑扑地,像一个熟透的水蜜桃。
叔叔看上去骑得很吃力,汗水不断地从他的脸颊滑过。但他总是面带微笑,那笑一定是发自内心的,因为孩子的天真,妻子的微笑,已化成缕缕的微风,轻轻地为他擦拭汗水,因而他丝毫都不感到劳累。 ; 自行车仍传出“吱吱”的声音,但我却觉得它是多么优美动听。叔叔不时回过头教孩子数数,脸上洋溢着幸福。秋天的晚霞像一层薄纱,在中年男子的脸侧打出一层波光珉灭的圆圈心,一种叫作幸福的淡淡的味道,一点点地浸入这互爱的三人之间……
我好像看见这一家人正开着幸福的列车,驶向他们的三人世界。 ; 点题的简易手法
——媒介联想法
媒介:记叙语段中具体可感的行为、事物;
联想:由具体可感的行动、事物想到相类似的行为、事物,再到自然引发出来的情感、思想。 ;
【例】:
多么幸福的一家人,多么美丽的风景。可我们却时常忽视了。
因为心是被束缚的,所以我们疏忽生活中太多美好的东西,却只在意曾经有过的失意与困惑。
生活中的美需要一颗快乐的心去体会,多留心生活的美吧。
我望了望远处,家在远处,我不觉地加快了脚步。 ;主体记叙部分 → 过渡(评论媒介→衔接)→ 联想(概述类似事件、行为)→ 感悟(议论→评论、抒情→点题)→ 记叙(承接主体记叙部分→ 避免联想和感悟与记叙主体脱节,结构浑圆) ;【改后】
多么幸福的一家人;多么温馨的场面;多么平常而熟悉的风景。为何我们却常常视而不见?
在整天伏案疾笔之中,在学习失意挫败的困扰之中,心是被束缚的。疏忽了妈妈为我们更新的饭菜?!疏忽了在喧杂的人声中夹着悦耳的琴声?!疏忽了掩映在万家灯火中璀璨的满天星辰?!
其实,生活就像一幅画卷,画满了生活的沧桑与富丽,我们或许只是轻轻地一瞥,却忽视了许多;或许只是太在意它的苍白与灰暗,却忽视了它的精彩与绚丽。 画卷的空白处需要我们去舒展! 去展望! 去描绘!
太阳渐渐地落下,我望了望远处,家在前方,我不觉地加快了脚步。 余晖染红了半边天,云彩更显纯净了……; “叮铃铃……”响亮的铃声打破了校园的沉静,同学们沸腾地冲出校门。秋风的纤手搭上了大地的肩膀,树叶红了,徐徐地飘落。
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