北师大版六年级数学上第3单元观察物体单元试卷及答案小学数学试题.docVIP

第三单元测试卷 一、填空题。 1.两个正方体可以拼成一个(　　)体,它有(　　)个面是正方形,有(　　)个面是长方形。 2.正方体从正面、侧面、上面看都是(　　)形。 3.从上面看到的图形是(　　　)。 4.是从物体的(　　)面看到的图形;是从物体的(　　)面看到的图形。 5.小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。 下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是(　　　　)。 6.观察下面三张照片,然后回答问题。 这三张照片从远到近的排列顺序是(　　　　　),其中(　　)号照片应该是在树下拍到的。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“?”) 1.两个完全一样的正方体排在一起,分别从正面、左面两个方向看,至少有一个方向能看到两个正方体。 (　　) 2.根据从正面、左面、上面看到的形状,只能摆出一种立体图形。 (　　) 3.站得越高,望得越远。 (　　) 4.在路灯下散步走向路灯时,影子会变长。 (　　) 5.两个人分别站在两个方向给同一建筑物拍照,他们拍出的照片可能是一样的。 (　　) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.观察由小正方体组成的立体图形,从左面看到的是,从右面看到的一定是(　　)。 A.　　　　B. C. D. 2.用5个小正方体组合成一个立体图形,从正面看是的是(　　)。 A. B. C. D. 3.站在固定的位置观察一个长方体,一次最多能看到(　　)个面。 A.一　　 B.两 C.三　 　 D.四 4.是小红从正面观察物体得到的图形,这个物体是由(　　)个小正方体组成的。 A. 3 B. 4 C. 6 D.不能确定 5.一个立体图形,从正面看到的是,从左面看到的是,从上面看到的是,这个立体图形可能是(　　)。 A.长方体 B.正方体 C.圆柱 D.球 四、画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的形状。 五、下面的照片是空中看到的公园,房子周围有一个亭子、一片树林。下面四幅画面,分别是站在①②③④哪个位置看到的? 六、解决问题。 1.观察一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。这个立体图形有几种摆法?画出来。 2.坐在二楼的小丽能看到楼下的小明吗?能看到楼下的小莹吗? 3.如下图所示,乐乐站在墙前不动,小明站在墙后,小明不想让乐乐看见,你能画出小明的最大活动区域吗? 4.添一个小正方体,使从正面看形状不变。有几种添法? 5.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是。搭一个这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体? 第三单元测试卷答案 一、1.长方　2　4　2.正方　3.　4.侧　上 5.③①②　6.③①②　② 二、1.√　2.?　3.√　4.?　5.√ 三、1.A　2.D　3.C　4.D　5.C 四、略 五、③④①② 六、1.5种,画图略。　2.看不到小明,能看到小莹。　3.提示:以墙的两端为端点,和乐乐所在的点分别连线。 4.6种　5.最少需要5个,最多可以有6个。 赠： 我的写字心得体会 从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4