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山东省聊城市第三中学2012级 高三政治学案 班级______小组______姓名________使用时间______年______月____日 编号______ 课 题 文化的继承性与文化发展（教师用） 编制人 审核人 目标 导学 目标及要求 1.通过自学及训练，掌握传统文化的表现、影响文化发展的重要因素； 2.通过自学及教师点拨，理解传统文化的特点和影响，理解文化继承与发展的关系，明确对待传统文化的正确态度，并能够运用所学知识分析社会文化现象，提升知识迁移能力； 3.通过学习本节知识，实现高考的“四目标”能力。 高考考纲展示 1.传统文化的特点及其影响2.对待传统文化的正确态度；3.影响文化发展的重要因素；4.文化继承与发展的关系。． 传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。(　　) ． 传统文化在世代相传中是一成不变的。(　　) ． 传统文化已经过时了。(　　) ．发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。(　　) ．文化继承就是文化发展。(　　) ．就文化自身的传承而言，社会制度的更替、科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。(　　) 2012年11月29日，习近平总书记参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国传统文化中有舍生取义、自运用传统文化的相关知识，分析中国传统文化为什么依然能以自己独特的魅力，助推“中国梦”的实现。答案] 传统文化具有相对稳定性。优秀的中国传统文化能够顺应社会生活的变迁，人们日益增长的精神需求，以自己独特的魅力，推动“中国梦”的实现。传统文化具[解析] 本题考查传统文化的相关知识。中国传统文化具有自己独特的魅力是因为传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“[解析] 本题考查文化的传承。首先分析设问，“文化传承的知识”涉及文化的继承与发展，设问中的“使我们成为我们”强调要保持民族文化特征，侧重于文化的继承；而“让我们懂得未来的方向”强调了在文化的发展过程中不要迷失方向。然后结合材料，从传统文化的民族性特征及作用角度，分析“使我们成为我们”，从继承中华民族优秀传统文化角度，分析“让我们懂得中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。 不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！ 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。 结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。答案] 科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物，开发新产品，促进中医药文化创新；有利于建立中医药植物资源基因库，更好地传承中医药文化；网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播，扩大中医药文化的影响。 [解析] 本题以我国科研人员光大中医药文化为背景，要求考生运用文化的传承与创新的知识对现代科技对于光大中医药文化的作用进行“论证和探究”。结合材料，尤其是最后一段材料，联系设问中的“光大中医药文化”，可以确定考查内容属于“文化的传承与创新”的相关知识，对材料分别进行概括、总结，然后对应相应的知识作答即可。[2014·安徽卷] 随着我国步入老龄化时代，“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社会倡导“常回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要(　　)平等交流，相互借鉴破除陋习，移风易俗博采众长，求同存异批判继承，推陈出新[2014·江苏卷] 被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的LED灯，各部件以中国家具榫卯原理扣合，可以拆解装盒带往各地……这些老工艺的新诠释(　　)淡