东城街道申报东莞推进教育现代化先进镇街复评.docVIP

东城街道申报“东莞市推进教育现代化先进镇（街）”复评 分项自评说明及资料目录 东莞市东城街道办事处 二〇一七年九月二十八日 东城街道申报东莞市推进教育现代化先进镇（街） 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 三级指标 自评 材料负责人 1.教育现代化保障 1.1教育思想和战略规划 1.1.1教育思想 A 林萍 等 级 标 准 （A） 教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。 自 评 说 明 我街道把发展教育事业作为街道发展的一项重要内容，始终坚持以办人民满意的教育为宗旨，牢牢抓住促进公平和提高质量两大任务，坚持科学发展，创新发展、优先发展的指导思想，不断探索创新办学机制，不断创新教育理念，推进教育综合改革，为我街道教育现代化事业的发展提供坚强的基础保障。 自评A级。 资 料 目 录 序号 资 料 名 称 1.1.1—1 东城街道近三年政府工作报告 1.1.1—2 东城街道经济社会“十三·五”发展规划 1.1.1—3 东城街道教育事业“十三·五”发展规划 1.1.1—4 东城街道领导关于教育工作的讲话稿 1.1.1—5 东城街道“尊师重教”重大活动简表 备注 东城街道申报东莞市推进教育现代化先进镇（街） 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 三级指标 自评 材料负责人 1.教育现代化保障 1.1教育思想和战略规划 1.1.2战略规划 A 林萍 等 级 标 准 （A） 制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力 自 评 说 明 东城街道党委、办事处努力实践科学发展观，大力促进我街道教育事业向更高水平发展。自2007年成功通过“广东省教育强镇”复评验收和2013年成功创建“东莞市推进教育现代化先进镇（街）”以来，经过几年的巩固发展，街道党委、办事处提出通过“推进教育现代化先进街道” 和“广东省教育强镇（乡、街道）”复评的目标，明确教育发展思路，全面提高教育教学质量。 自评A级。 资 料 目 录 序号 资 料 名 称 1.1.2—1 东城街道教育工作委员会办公室“十三·五”发展规划 1.1.2—2 东城街道教育工作委员会办公室近三年工作计划 1.1.2—3 东城街道教育工作委员会办公室近三年工作总结 1.1.2—4 东城街道各学校、幼儿园“十三·五”发展规划 备注 东城街道申报东莞市推进教育现代化先进镇（街） 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 三级指标 自评 材料负责人 1.教育现代化保障 1.2人才资源 1.2.1师资队伍 A 张书玉 等 级 标 准 （A） 教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员； 幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%； 初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上； 镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。 自 评 说 明 我街道严格按照《广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）》的精神对中小学进行配编，教师配置和学科结构符合中小学课程方案要求。幼儿园专任教师大专以上学历比例为82.2%,小学专任教师大专以上学历比例为99.69% ； 初中教师本科率为97%.幼儿园专任教师、小学专任教师本科以上学历、初中教师本科学历均达到指标要求。全街道所有学校都配齐从事卫生健康教育、心理健康教育、图书资料、实验室等方面工作的教辅人员。我街道加强了高端培训，建立了街道级、校本、科组三级师资培训管理机构，构建起全员培训体系，培训措施落实、经费保障到位。街道财政拨付专项经费，积极组织校长进行业务培训、组织行政干部和学科带头人到教育发达地区跟岗学习。所有学校都建立了校本培训制度，进行了大量的校本培训实践探索，开展了各具特色和富有成效的校本培训工作，促进了全街道教师的专业化发展，保障了教育教学质量稳步提高。 自评A级。 备注 接下页 东城街道申报东莞市推进教育现代化先进镇（街） 分项自评说明及资料目录 一级指标 二级指标 三级指标 自评 材料负责人 1.教育现代化保障 1.2人才资源 1.2.1师资队伍 A 张书玉、胡国谋 等 级 标 准 （A） 教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员； 幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%； 初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教